对外汉语教学中的动物成语教学策略研究
发布时间:2021-05-22 07:40
词汇教学作为对外汉语教学的基础,是教学中至关重要的一部分。而成语具有生动形象,文化内涵丰富等特点,对于留学生来说也是汉语学习中不可缺少的一部分。动物成语是成语中的一个特殊组成部分,与其他成语相比,动物成语在生活中使用的频率更高。由于不同国家在地理条件、历史背景、文化传统方面存在着较大的差异,每个国家的动物成语的意义也会有一定的差异。留学生在习得汉语动物成语的过程中由于会受到母语文化的影响,很容易产生偏误。目前动物成语教学的现状不容乐观,教师和学生对动物成语都没有足够的重视,教学过程中,教师很少会涉及到动物成语,即使有,教学手段也比较单一,学生很难做到真正理解并能在实际生活中运用动物成语。本文通过对动物成语以及动物成语教学的研究,希望能够引起人们对动物成语足够的重视。本文首先对论文的研究缘起、研究意义及研究方法进行了阐述,并概括总结了近几年关于对外汉语成语教学以及动物成语教学的研究现状。接下来对动物成语进行了简介,具体包括其结构特点和意义特点以及在教学中应如何选取动物成语,并对对外汉语教学的三个理论进行了简单描述,分别是偏误分析理论、对比分析理论以及文化语言学理论,这些理论也同样适用于对...
【文章来源】:沈阳大学辽宁省
【文章页数】:56 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究缘起及意义
1.2 研究方法
1.3 文献综述
1.3.1 成语教学研究文献综述
1.3.2 动物成语教学研究文献综述
第2章 对外汉语动物成语的主体特点及教学理论
2.1 动物成语简介
2.1.1 动物成语的结构特点
2.1.2 动物成语的意义特点
2.2 动物成语的教学内容
2.2.1 生活中常用的动物成语
2.2.2 中国特色浓厚的动物成语
2.2.3 汉外对比差异大的动物成语
2.3 对外汉语动物成语教学的理论基础及应用
2.3.1 偏误分析理论及应用
2.3.2 对比分析理论及应用
2.3.3 文化语言学理论及应用
第3章 对外汉语动物成语教学的重要性及现状调查
3.1 动物成语教学重要性
3.1.1 动物成语教学是词汇教学的重点和难点
3.1.2 动物成语教学是传播中华文化的重要窗口
3.2 对外汉语动物成语教学现状调查
第4章 对外汉语动物成语教学策略
4.1 动物成语的文化教学
4.1.1 文化导入教学
4.1.2 文化对比教学
4.2 动物成语的语素教学
4.3 动物成语的语用教学
4.4 对外汉语动物成语教学活动设计
4.4.1 教学分析
4.4.2“画龙点睛”的教学活动设计
4.4.3“画蛇添足”的教学活动设计
4.4.4 教学效果评估
第5章 结论
注释
参考文献
附录
在学期间研究成果
致谢
本文编号:3201254
【文章来源】:沈阳大学辽宁省
【文章页数】:56 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究缘起及意义
1.2 研究方法
1.3 文献综述
1.3.1 成语教学研究文献综述
1.3.2 动物成语教学研究文献综述
第2章 对外汉语动物成语的主体特点及教学理论
2.1 动物成语简介
2.1.1 动物成语的结构特点
2.1.2 动物成语的意义特点
2.2 动物成语的教学内容
2.2.1 生活中常用的动物成语
2.2.2 中国特色浓厚的动物成语
2.2.3 汉外对比差异大的动物成语
2.3 对外汉语动物成语教学的理论基础及应用
2.3.1 偏误分析理论及应用
2.3.2 对比分析理论及应用
2.3.3 文化语言学理论及应用
第3章 对外汉语动物成语教学的重要性及现状调查
3.1 动物成语教学重要性
3.1.1 动物成语教学是词汇教学的重点和难点
3.1.2 动物成语教学是传播中华文化的重要窗口
3.2 对外汉语动物成语教学现状调查
第4章 对外汉语动物成语教学策略
4.1 动物成语的文化教学
4.1.1 文化导入教学
4.1.2 文化对比教学
4.2 动物成语的语素教学
4.3 动物成语的语用教学
4.4 对外汉语动物成语教学活动设计
4.4.1 教学分析
4.4.2“画龙点睛”的教学活动设计
4.4.3“画蛇添足”的教学活动设计
4.4.4 教学效果评估
第5章 结论
注释
参考文献
附录
在学期间研究成果
致谢
本文编号:3201254
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