对外汉语教学模式创新分析

发布时间：2021-06-09 18:09

　　随着我国同各国经济贸易往来的加深,本国文化的输出也变得愈加重要,对外汉语则是将本国文化顺利向国外输出的重要工具。而在当前的对外汉语教学中,需要适当创新教学模式,提高教学效率,以此加深学生对知识的内化,为我国文化的传播做贡献。 

【文章来源】：汉字文化. 2020,(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、对外汉语教学的意义所在
    (一)加快本国优秀文化的传播
    (二)加强本国经济建设
    (三)提升中国的国际地位
二、总结对外汉语教学出现的各类问题
三、优化对外汉语教学的几点策略
    (一)将课堂主体归还给学生,激发学生学习热情
    (二)在课堂中加入游戏教学,增强课堂趣味性
    (三)加强课堂互动
    (四)重视文化教学
    (五)加入互联网教学
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]写字教材中字词排序的理念和实践[J]. 潘慧如.  内蒙古教育. 2007(02)
[2]语文分开、语文分进的教学模式[J]. 张朋朋.  汉字文化. 2007(01)
[3]现代汉字独体与合体划分探究[J]. 林源.  伊犁教育学院学报. 2006(04)
[4]《(汉语水平)汉字等级大纲》汉字部件统计分析[J]. 邢红兵.  世界汉语教学. 2005(02)
[5]从汉字识别谈汉字与汉字认知的综合研究[J]. 万业馨.  语言教学与研究. 2003(02)



本文编号：3221068