对韩汉语教学中年龄类特指疑问句的考察与研究

发布时间：2021-07-14 04:20

　　汉语中的年龄类特指疑问句十分丰富,人们用不同的询问方式来询问不同年龄的人,这也是中华民族“礼”的原则在语言中的体现。由于询问方式多样,因此年龄类特指疑问句在对外汉语教学中给留学生的学习带来了不小的困难。留学生在学习过程中能否正确掌握年龄类特指疑问句的用法,关乎其在日常交际中能否遵循礼貌原则。本文以韩国汉语初级学习者为研究对象,考察各类汉语教材教辅中年龄类特指疑问句的编排情况,并以汉语母语者当前使用年龄类特指疑问句的情况和倾向为辅助材料,分析韩国汉语初级学习者习得年龄类特指疑问句的偏误情况,尝试为年龄类特指疑问句的对韩教学提供参考,为教学实践提供帮助。本文分为六章:第一章绪论部分主要介绍年龄类特指疑问句本体理论的研究情况、对外汉语方面年龄类特指疑问句的研究现状和年龄类特指疑问句的相关词汇与句式的研究状况。另外,阐述了本研究的学术价值和研究方法。第二章主要考察了国内理论教辅教材、国内汉语教材和韩国本土汉语教材等三类教材中年龄类特指疑问句的编排顺序和注释情况,发现各类教材存在一些不一致的地方。第三章借助BCC语料库和自拟的调查问卷对汉语母语者年龄类特指疑问的使用情况和动态倾向进行了考察,总结... 

【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：83 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图１?“几岁了？?”询问年龄段的分布情况??如图１所示，笔者将随机抽取的１〇〇条“几岁了？?”语料划分为三个年龄段，??“－”

段则是根据当前中国现行的年龄划分标准，１０－６５岁是属于少年、青年和中年阶段，??６５岁以上属于老年阶段。??结果如图２所示，在抽取的１００条语料中，８０％的语料认为“多大了？”适合??用来询问１０－６５岁，如：??（４１）?Ａ：宝贝多大了？??Ｂ：?１３?岁。??Ａ：那你准备做什么？??Ｂ：唱歌。（微博）??１５条语料显示“多大了？?”询问１－１０岁这个年龄段，如：??（４２）?Ａ：妈妈最伟大呀！他现在多大了？??Ｂ：?２?岁。??２１??

图３?“多大年纪了？”询问年龄段分布情况??根据我国当前现行的中年（４０岁－６５岁）和老年（６５岁以上）的划分标准，笔??者将“多大年纪？?”询问的年龄划分为三个年龄段：０－４０岁，４０－６５岁和６５岁以??上。其中小于４０岁的属于青年、少年和孩子阶段，４０－６５岁属于中年阶段，６５岁??以上属于老年阶段。结果如图３所示，在７９条有效语料中５５条语料显示“多大年??


本文编号：3283401