基于台湾师范大学TOCFL学习者语料库的汉语名量词偏误分析及教学建议

发布时间：2021-07-28 03:38

　　作为汉藏语系中具有独特语法意义的词类,量词始终是汉语学习者学习的重难点。本文使用台湾师范大学的TOCFL学习者语料库,检索出以英语为母语的汉语学习者在写作中出现名量词偏误的138个句子,通过对检索出的名量词偏误进行分析给出对外汉语名量词教学的相关建议:应该注重学生的认知差异及语用能力的培养,并且可以采用学习者语料库作为教学素材。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2020,(02)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、量词及偏误分析介绍
二、基于语料库检索的名量词偏误描述
    1.遗漏错误
    2.冗赘错误
    3.选用错误
三、偏误原因分析
四、对外汉语教学中名量词的教学建议
    1.认知视角下的教学
    2.利用学习者语料库进行教学练习
五、结语


【参考文献】：
硕士论文
[1]基于HSK动态作文语料库常用个体名量词的偏误研究[D]. 赵涵.黑龙江大学 2018



本文编号：3307130