对泰汉语指人类词缀教学研究 ——以“们”、“家”、“员”等九个指人类词缀为例

发布时间：2021-08-12 14:46

　　近年来,现代汉语指人类词缀的迅猛发展,不仅丰富了现代汉语语言表达,也为现代汉语语言教学研究创造了新的增长点,为对外汉语教学研究提供了新的契机。本文以《汉语水平标准与语法等级大纲》中涉及到的“们”、“家”、“员”、“长”、“者”、“迷”、“手”、“星”、“民”九个指人类词缀作为具体的研究对象。首先,本文将从语音特征、词性特征、构词方式、感情色彩、语体色彩、语用色彩等六个角度出发,对“们”、“家”、“员”等九个指人类词缀的整体特征做全面揭示,并对“们”、“家”、“员”等九个指人类词缀的语义虚化过程做逐一梳理。其次,本文将从泰国学生使用“们”、“家”、“员”等九个指人类词缀的具体偏误出发,探究泰国学生在使用指人类词缀时偏误的类型和偏误产生的原因。通过对泰国学生使用指人类词缀具体偏误案例的分析,本文将泰国学生在使用指人类词缀时偏误产生的原因具体总结为泰语负迁移、目的语过度泛化、教材编写与教师讲解的偏差、训练中的偏差四个方面。再次,本文将在指人类词缀特征研究以及偏误分析的基础上,具有针对性地提出四个教学原则和四种教学方法,以期解决泰国学生指人类词缀学习中存在的实际问题。四个教学原则具体包括:加强... 

【文章来源】：兰州大学甘肃省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图0-1指人粘着语素在《汉语水平标准与语法等级大纲》中所占的比例

图0-2《汉语水平标准与语法等级大纲》涉及的指人类词缀在指人粘着语素中所占的比例

《汉语水平标准与语法等级大纲》涉及的指人类词缀在所有指人图可以看出：《汉语水平标准与语法等级大纲》涉及的指类词缀数量的 39.13%。学术研究中有而《汉语水平标准

【参考文献】：
期刊论文
[1]论对外汉语中的类词缀教学[J]. 杜旭东.  内蒙古民族大学学报(社会科学版). 2011(01)
[2]对外汉语教学法回视与再认识[J]. 赵金铭.  世界汉语教学. 2010(02)
[3]《现代汉语词典》和《汉语水平语法等级大纲》词缀比较——兼论对外汉语教学词缀、类词缀的范围[J]. 刘艳平.  云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2009(05)
[4]当代汉语类词缀发展探微[J]. 张慧娜.  内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版). 2006(S1)
[5]试论现代汉语的类词缀*[J]. 王洪君,富丽.  语言科学. 2005(05)
[6]汉语词缀的定义、范围、特点和识别——兼析《汉语水平等级标准与语法等级大纲》的词缀问题[J]. 朱宏一.  语文研究. 2004(04)
[7]当代汉语类词缀辨析[J]. 张小平.  宁夏大学学报(人文社会科学版). 2003(05)
[8]对外汉语教学中词汇教学技巧[J]. 张慧君.  齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版). 2002(03)
[9]对外汉语语感教学探析[J]. 王玲娟.  重庆交通学院学报(社会科学版). 2002(01)
[10]现代汉语词缀问题探讨[J]. 孙艳.  河北师范大学学报(哲学社会科学版). 2000(03)

硕士论文
[1]汉语人称词缀、类词缀的对外汉语教学研究[D]. 张雪.东北师范大学 2011
[2]表人名词类词缀“X手”、“X者”、“X员”分析比较[D]. 马晶晶.辽宁师范大学 2010



本文编号：3338517