汉语教师志愿者的人际关系研究

发布时间：2021-09-24 11:52

　　本研究从管理心理学的角度对汉语教师志愿者的人际关系方面进行了讨论,认为汉语教师志愿者的人际关系应该包括师生关系和同事关系两方面,并从观念、机制以及教学内容和方式等方面提出了相应的建议。 

【文章来源】：才智. 2019,(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、汉语教师志愿者的人际关系研究现状及存在的问题
    (一) 汉语教师志愿者的人际关系研究现状。
    (二) 汉语教师志愿者的人际关系中存在的问题。
三、汉语教师志愿者人际关系改进的建议
    (一) 树立起重视人际关系的观念。
    (二) 建立良好的评价机制。
    (三) 丰富教学内容和形式。
    (四) 努力提升自我。
    (五) 实现角色转换。


【参考文献】：
期刊论文
[1]国际型师生关系与独特的对外汉语教师角色[J]. 王晓华.  西安电子科技大学学报(社会科学版). 2011(02)
[2]对外汉语教学中的师生关系刍议[J]. 傅海峰.  鞍山师范学院学报. 2009(03)
[3]对外汉语教学中的师生关系研究[J]. 张红蕴.  云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2008(06)

博士论文
[1]对外汉语教师素质研究[D]. 王晓音.陕西师范大学 2013

硕士论文
[1]隐性课程角度下的师生关系及其对留学生汉语学习影响的调查研究[D]. 霍盼盼.西安外国语大学 2017
[2]赴泰汉语教师志愿者跨文化人际交往个案研究[D]. 黄石秀.云南师范大学 2017
[3]对外汉语教学中师生角色关系的跨文化研究[D]. 许倩颖.苏州大学 2014
[4]论师生关系在泰国中学汉语教育中的特点和作用[D]. 张妙晨.广西大学 2012
[5]从隐性课程的视角看师生关系及对留学生汉语学习的影响[D]. 张红蕴.北京语言大学 2007



本文编号：3407705