浅析影视剧在对外汉语高级视听课中的应用——以电视剧《都挺好》为例
发布时间:2021-09-23 12:49
影视剧是"一带一路"背景下中国文化的重要传播方式,是对外汉语教学中的可靠语料。将影视剧应用于视听教学是高级汉语学习者视听教学的全新模式,不但能调动学习者参与学习的积极主动性,同时有助于提高其对中国文化的认知,减少文化休克过程中的障碍,促使其有效形成中国式思维。
【文章来源】:汉字文化. 2019,(16)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、视听教学法的特点
二、视听教学中影视剧应用的优势
(一)提供真实而完整的交际环境
(二)活跃课堂氛围,提高学习者积极性
(三)有助于理解中国文化,减少文化冲突
三、影视剧的选择原则
(一)题材多样,贴近生活
(二)剧中语言交际采用规范普通话
(三)规避文化敏感话题
四、影视剧《都挺好》应用于视听课的理由
(一)电视剧《都挺好》简介
(二)电视剧《都挺好》作为汉语视听课素材的可行性分析
1. 人物角色性格鲜明,具有代表性
2. 有助于建立中国式思维
3. 中国传统文化色彩浓厚
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]电影欣赏在对外汉语教学中的作用——以《建国大业》为例[J]. 单韵鸣,陈静雯. 电影评介. 2010(24)
[2]影片欣赏在英语教学中的作用[J]. 欧玲. 重庆大学学报(社会科学版). 2003(06)
[3]现代教育技术在教学改革中的应用[J]. 陈娜. 福州大学学报(哲学社会科学版). 2001(S1)
本文编号:3405736
【文章来源】:汉字文化. 2019,(16)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、视听教学法的特点
二、视听教学中影视剧应用的优势
(一)提供真实而完整的交际环境
(二)活跃课堂氛围,提高学习者积极性
(三)有助于理解中国文化,减少文化冲突
三、影视剧的选择原则
(一)题材多样,贴近生活
(二)剧中语言交际采用规范普通话
(三)规避文化敏感话题
四、影视剧《都挺好》应用于视听课的理由
(一)电视剧《都挺好》简介
(二)电视剧《都挺好》作为汉语视听课素材的可行性分析
1. 人物角色性格鲜明,具有代表性
2. 有助于建立中国式思维
3. 中国传统文化色彩浓厚
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]电影欣赏在对外汉语教学中的作用——以《建国大业》为例[J]. 单韵鸣,陈静雯. 电影评介. 2010(24)
[2]影片欣赏在英语教学中的作用[J]. 欧玲. 重庆大学学报(社会科学版). 2003(06)
[3]现代教育技术在教学改革中的应用[J]. 陈娜. 福州大学学报(哲学社会科学版). 2001(S1)
本文编号:3405736
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