中亚留学生汉语招呼语使用情况及教学建议
发布时间:2021-10-16 13:43
语言是表现思想,是传达信息的物质媒介。话不投机半句多,打招呼作为交谈的起始,是言语交际中不可或缺的“热身”环节。恰当的招呼语能给人带来愉悦感和亲近感,促使交际双方顺利进入沟通表达角色。未见其人,先听其声。一般来说,招呼语被认为是言语交际行为开始的排头兵,是人际关系融洽与否的指示器。如果招呼语出现的不是时候,那么就可能会造成交际的不成功。见面打招呼时,准确运用得体恰当的招呼语对于在中国学习汉语的留学生来说还是有一定难度的。留学生在选择招呼语称呼别人时,往往会发生语用失误现象,造成交际失败和交际困难。合乎时宜和合乎事宜的说出招呼语,不仅需要说话者对汉语本体知识有一定深刻的认识,还要求对称呼深层里的文化内涵有相当的理解。掌握招呼语对于留学生更好地理解汉语,理解中国的文化有着重要意义。本文以新疆大学国际文化交流学院在校来自中亚地区的留学生(即哈萨克斯坦、土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦五国的留学生)为研究对象。首先,简单介绍国内外关于招呼语的研究现状,紧接着明确汉语招呼语概念的界定,以及汉语招呼语的几种常见类型。然后,分析影响汉语招呼语使用的主客观因素。接着通过问卷调查方式了...
【文章来源】:新疆大学新疆维吾尔自治区 211工程院校
【文章页数】:42 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
引言
(一)选题缘由
(二)选题目的及意义
(三)研究现状
1、国外研究现状
2、国内研究现状
(四)研究方法
1、文献检索法
2、问卷调查法
3、统计分析法
4、比较分析法
一、汉语招呼语概念
(一)汉语招呼语概念的界定
(二)汉语招呼语基本类型
1、称呼型招呼语
2、问候型称呼语
3、即景型称呼语
4、调侃型招呼语
二、影响汉语称呼语使用的因素
(一)语用因素
1、时间因素
2、地点因素
3、主观因素
(二)语义因素
(三)民族文化心理因素
三、中亚留学生汉语招呼语使用情况调查
(一)调查目的
(二)调查对象
(三)调查实施
(四)调查问卷设计
(五)调查结果分析
1、留学生背景分析
2、选择题统计结果
3、被测试留学生每道选择题错误率
4、不同类型汉语招呼语留学生在使用时的平均错误率
5、判断对错题统计结果
(六)访谈
四、中亚留学生汉语招呼语教学建议
(一)教师及教学方法
(二)学习者方面
(三)教材方面
结语
参考文献
附录
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]留学生汉语招呼言语行为研究及教学探讨[J]. 刘文攀. 科教文汇(中旬刊). 2016(08)
[2]对外汉语教学视野中的跨文化语用研究[J]. 王建华,周毅. 绍兴文理学院学报(哲学社会科学). 2011(05)
[3]现代汉语“吃了吗”的言语行为研究[J]. 杜治会,薛珅宇. 科教导刊(中旬刊). 2010(07)
[4]英汉招呼语对比研究[J]. 郭敏. 中国科技信息. 2007(12)
[5]现代招呼语的变异特征及语用制约[J]. 黄俊英. 许昌学院学报. 2006(06)
[6]当代社会招呼语分析[J]. 陈晓燕. 西北第二民族学院学报(哲学社会科学版). 2003(04)
[7]汉语日常口语中打招呼的限制因素[J]. 黄河. 汉语学习. 2003(03)
[8]汉语招呼分析[J]. 曲卫国,陈流芳. 华东师范大学学报(哲学社会科学版). 2001(03)
[9]招呼语的社会因素[J]. 孟建安,傅远碧. 语文学刊. 2000(05)
[10]问候语的变迁[J]. 黄晓蕾. 语文建设. 1999(03)
硕士论文
[1]吉尔吉斯斯坦留学生汉语招呼语习得情况调查与教学对策研究[D]. 蔺莉莉.山东师范大学 2017
[2]汉语招呼语及其对外汉语教学研究[D]. 张喜文.苏州大学 2015
[3]俄罗斯留学生汉语请求言语行为语用失误研究[D]. 连宏宇.辽宁师范大学 2013
[4]留学生使用汉语招呼语的语用失误研究[D]. 祝瑞.南京师范大学 2011
[5]现代汉语招呼语研究[D]. 陈菲菲.黑龙江大学 2011
[6]哈萨克斯坦哈萨克族来华留学生汉语招呼语使用情况调查[D]. 惠慧.新疆师范大学 2010
[7]汉语招呼语语用及教学对策研究[D]. 熊云茜.北京语言大学 2007
[8]留学生汉语招呼言语行为研究及教学探讨[D]. 张汉娇.暨南大学 2006
本文编号:3439911
【文章来源】:新疆大学新疆维吾尔自治区 211工程院校
【文章页数】:42 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
引言
(一)选题缘由
(二)选题目的及意义
(三)研究现状
1、国外研究现状
2、国内研究现状
(四)研究方法
1、文献检索法
2、问卷调查法
3、统计分析法
4、比较分析法
一、汉语招呼语概念
(一)汉语招呼语概念的界定
(二)汉语招呼语基本类型
1、称呼型招呼语
2、问候型称呼语
3、即景型称呼语
4、调侃型招呼语
二、影响汉语称呼语使用的因素
(一)语用因素
1、时间因素
2、地点因素
3、主观因素
(二)语义因素
(三)民族文化心理因素
三、中亚留学生汉语招呼语使用情况调查
(一)调查目的
(二)调查对象
(三)调查实施
(四)调查问卷设计
(五)调查结果分析
1、留学生背景分析
2、选择题统计结果
3、被测试留学生每道选择题错误率
4、不同类型汉语招呼语留学生在使用时的平均错误率
5、判断对错题统计结果
(六)访谈
四、中亚留学生汉语招呼语教学建议
(一)教师及教学方法
(二)学习者方面
(三)教材方面
结语
参考文献
附录
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]留学生汉语招呼言语行为研究及教学探讨[J]. 刘文攀. 科教文汇(中旬刊). 2016(08)
[2]对外汉语教学视野中的跨文化语用研究[J]. 王建华,周毅. 绍兴文理学院学报(哲学社会科学). 2011(05)
[3]现代汉语“吃了吗”的言语行为研究[J]. 杜治会,薛珅宇. 科教导刊(中旬刊). 2010(07)
[4]英汉招呼语对比研究[J]. 郭敏. 中国科技信息. 2007(12)
[5]现代招呼语的变异特征及语用制约[J]. 黄俊英. 许昌学院学报. 2006(06)
[6]当代社会招呼语分析[J]. 陈晓燕. 西北第二民族学院学报(哲学社会科学版). 2003(04)
[7]汉语日常口语中打招呼的限制因素[J]. 黄河. 汉语学习. 2003(03)
[8]汉语招呼分析[J]. 曲卫国,陈流芳. 华东师范大学学报(哲学社会科学版). 2001(03)
[9]招呼语的社会因素[J]. 孟建安,傅远碧. 语文学刊. 2000(05)
[10]问候语的变迁[J]. 黄晓蕾. 语文建设. 1999(03)
硕士论文
[1]吉尔吉斯斯坦留学生汉语招呼语习得情况调查与教学对策研究[D]. 蔺莉莉.山东师范大学 2017
[2]汉语招呼语及其对外汉语教学研究[D]. 张喜文.苏州大学 2015
[3]俄罗斯留学生汉语请求言语行为语用失误研究[D]. 连宏宇.辽宁师范大学 2013
[4]留学生使用汉语招呼语的语用失误研究[D]. 祝瑞.南京师范大学 2011
[5]现代汉语招呼语研究[D]. 陈菲菲.黑龙江大学 2011
[6]哈萨克斯坦哈萨克族来华留学生汉语招呼语使用情况调查[D]. 惠慧.新疆师范大学 2010
[7]汉语招呼语语用及教学对策研究[D]. 熊云茜.北京语言大学 2007
[8]留学生汉语招呼言语行为研究及教学探讨[D]. 张汉娇.暨南大学 2006
本文编号:3439911
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