谈对外汉语教学中的颜色词

发布时间：2021-10-16 10:27

　　颜色是人们对客观世界的感知,人们总是生活在五彩缤纷的世界里,色彩让人们愉悦,让人们内心狂热,当然色彩也让人们感到沉重。在人类语言里,有大量记录颜色的符号——颜色词,这些颜色词具有丰富的文化内涵。在跨文化交际日渐突出的今天,尤其是世界各地掀起汉语热的情况下,对外汉语教学成为较为热门的学科,尤其是文化教学使得越来越多的外国学生对中国及中国的文化产生了向往。而不同的国家不同的民族对颜色词的文化感知并不相同,所以颜色词的运用对汉语教学特别是文化教学有着重要的意义。 

【文章来源】：品位经典. 2020,(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、颜色词及对颜色词的研究
    (一)关于颜色词的介绍
    (二)以“黄”和“红”为研究对象的基本颜色词的文化内涵
        1.黄。
        2.红。
二、颜色词的运用
    (一)颜色词与文化的联系
    (二)基本颜色词在对外汉语文化教学中的运用


【参考文献】：
期刊论文
[1]颜色词在汉英两种语言里不同的语义及文化含义[J]. 韩素玲.  中国校外教育. 2014(27)
[2]论英、汉语中红色的文化内涵及其形成原因[J]. 刘海燕.  考试与评价. 2013(07)
[3]汉语色彩词与汉民族物质文化[J]. 陈启英.  云南民族学院学报(哲学社会科学版). 1995(01)

硕士论文
[1]对外汉语词汇教学中的词语释义方法研究[D]. 闵敬淞.东北师范大学 2011



本文编号：3439645