中俄汉语教材练习题趣味性对比研究
发布时间:2021-10-18 21:08
近年来,随着国际“汉语热”的潮流,各国友人对汉语表现出了极大的热情,作为学习最基本介质的汉语教材的选用至关重要,教材能否引起学习者的兴趣是其关键所在。笔者作为一名俄罗斯留学生,通过多年的汉语学习实践,发现留学生们对汉语教材练习题缺乏兴趣,究其根源,是我们的教材练习题缺乏趣味性。本文对俄罗斯出版的汉语口语教材《初级汉语口语》(Ivchenko,Yanchinov.,2007)、《初级汉语口语》(Bronevich,2011)与中国出版的汉语口语教材《汉语口语教程》(戴悉心、王静,2011)、《发展汉语高级口语》(王淑红,2011)的汉语练习部分,从语义、语用、语言风格和文化蕴含等方面进行了比较,发现了较大的区别。本文的研究旨在使俄语学习者及中俄汉语教材练习题编撰者了解俄语及汉语趣味性的相同和不同之处,从而更好地改进汉语教材练习题趣味性,使俄罗斯留学生提高学习汉语的兴趣。论文共分为四章:第一章绪论主要阐述了论文的研究目的与意义、研究内容、研究思路与方法,着重说明本文要研究的问题,以及根据问题所运用的研究方法。第二章主要叙述趣味性的性质和特点。本章首先对趣味性进行了界定,认为趣味性便是生动有...
【文章来源】:安徽大学安徽省 211工程院校
【文章页数】:72 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
第一章 绪论
第一节 问题的提出
第二节 研究的目的与意义
第三节 研究的现状
一、趣味性基础知识
二、增加对外汉语教学趣味性的办法
三、中国对外汉语教材及练习题编写现状
第四节 研究的方法与思路
第二章 趣味性的性质和特点
第一节 趣味性的界定
第二节 趣味性的分类
一、内容的趣味性
二、形式的趣味性
三、语言的趣味性
四、训练方式的趣味性
五、版面的趣味性
第三节 趣味性的功能和特点
一、趣味性的功能
1.趣味性具有结构功能
2.趣味性具有交际功能
二、趣味性的特点
第三章 中俄汉语教材练习题的趣味性比较分析
第一节 教材练习题语言
一、中国对外汉语教材中的练习题语言趣味性的分析
二、俄罗斯出版的汉语教材的练习题语言趣味性的分析
三、两类教材的练习题语言趣味性的对比分析
第二节 教材练习题版面
一、中国对外汉语教材中的练习题版面趣味性的分析
二、俄罗斯出版的汉语教材的练习题版面趣味性的分析
三、两类教材的练习题版面趣味性的对比分析
第三节 教材练习题内容
一、中国对外汉语教材中的练习题内容趣味性的分析
二、俄罗斯出版的汉语教材的练习题内容趣味性的分析
三、两类教材的练习题内容趣味性的对比分析
第四节 教材练习题和教材相关性
一、中国对外汉语教材中的练习题和教材相关性的分析
二、俄罗斯出版的汉语教材的练习题和教材相关性的分析
三、两类教材的练习题和教材相关性的对比分析
第五节 教材练习题游戏或活动
一、中国对外汉语教材中的练习题游戏或活动的分析
二、俄罗斯出版的汉语教材的练习题游戏或活动的分析
三、两类教材的练习题游戏或活动的对比分析
第四章 对汉语教材练习题编写的建议
一、练习题的语言应简明扼要、生动活泼
二、练习的版面设计形式应该多样
三、练习题的内容要丰富多彩、难度适当
四、练习题要与教材紧密相关
五、练习题应适当设置游戏和活动环节
结语
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]中俄大学生交流基地建设中对外汉语教学资源的开发与利用[J]. 齐忠方. 赤子(上中旬). 2016(17)
[2]初级对外汉语趣味性课堂教学[J]. 周圆. 课程教育研究. 2014(06)
[3]俄语在对外汉语教学中的实际应用[J]. 姚嵩. 现代阅读(教育版). 2012 (19)
[4]谈对俄汉语教材编写的必要性与要求[J]. 林海燕. 现代交际. 2012(09)
[5]趣味性原则在对外汉语教学中的运用研究[J]. 窦丽娜. 才智. 2012(04)
[6]浅谈新时期对外汉语教学媒体策略[J]. 刘文宪. 剑南文学(经典教苑). 2012(01)
[7]论对外汉语教材中趣味性的实现途径[J]. 衣玉敏. 大家. 2011(22)
[8]对外汉语教材练习题的有效性研究[J]. 杨翼. 语言教学与研究. 2010(01)
[9]对外汉语教学中练习的目的、方法和编写原则[J]. 刘颂浩. 世界汉语教学. 2009(01)
[10]对外汉语文化类教材的趣味性探讨[J]. 马晓红. 语文学刊. 2008(22)
硕士论文
[1]《汉语教科书》《基础汉语课本》和《新实用汉语课本》的教材趣味性比较研究[D]. 王桃英.南昌大学 2014
本文编号:3443503
【文章来源】:安徽大学安徽省 211工程院校
【文章页数】:72 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
第一章 绪论
第一节 问题的提出
第二节 研究的目的与意义
第三节 研究的现状
一、趣味性基础知识
二、增加对外汉语教学趣味性的办法
三、中国对外汉语教材及练习题编写现状
第四节 研究的方法与思路
第二章 趣味性的性质和特点
第一节 趣味性的界定
第二节 趣味性的分类
一、内容的趣味性
二、形式的趣味性
三、语言的趣味性
四、训练方式的趣味性
五、版面的趣味性
第三节 趣味性的功能和特点
一、趣味性的功能
1.趣味性具有结构功能
2.趣味性具有交际功能
二、趣味性的特点
第三章 中俄汉语教材练习题的趣味性比较分析
第一节 教材练习题语言
一、中国对外汉语教材中的练习题语言趣味性的分析
二、俄罗斯出版的汉语教材的练习题语言趣味性的分析
三、两类教材的练习题语言趣味性的对比分析
第二节 教材练习题版面
一、中国对外汉语教材中的练习题版面趣味性的分析
二、俄罗斯出版的汉语教材的练习题版面趣味性的分析
三、两类教材的练习题版面趣味性的对比分析
第三节 教材练习题内容
一、中国对外汉语教材中的练习题内容趣味性的分析
二、俄罗斯出版的汉语教材的练习题内容趣味性的分析
三、两类教材的练习题内容趣味性的对比分析
第四节 教材练习题和教材相关性
一、中国对外汉语教材中的练习题和教材相关性的分析
二、俄罗斯出版的汉语教材的练习题和教材相关性的分析
三、两类教材的练习题和教材相关性的对比分析
第五节 教材练习题游戏或活动
一、中国对外汉语教材中的练习题游戏或活动的分析
二、俄罗斯出版的汉语教材的练习题游戏或活动的分析
三、两类教材的练习题游戏或活动的对比分析
第四章 对汉语教材练习题编写的建议
一、练习题的语言应简明扼要、生动活泼
二、练习的版面设计形式应该多样
三、练习题的内容要丰富多彩、难度适当
四、练习题要与教材紧密相关
五、练习题应适当设置游戏和活动环节
结语
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]中俄大学生交流基地建设中对外汉语教学资源的开发与利用[J]. 齐忠方. 赤子(上中旬). 2016(17)
[2]初级对外汉语趣味性课堂教学[J]. 周圆. 课程教育研究. 2014(06)
[3]俄语在对外汉语教学中的实际应用[J]. 姚嵩. 现代阅读(教育版). 2012 (19)
[4]谈对俄汉语教材编写的必要性与要求[J]. 林海燕. 现代交际. 2012(09)
[5]趣味性原则在对外汉语教学中的运用研究[J]. 窦丽娜. 才智. 2012(04)
[6]浅谈新时期对外汉语教学媒体策略[J]. 刘文宪. 剑南文学(经典教苑). 2012(01)
[7]论对外汉语教材中趣味性的实现途径[J]. 衣玉敏. 大家. 2011(22)
[8]对外汉语教材练习题的有效性研究[J]. 杨翼. 语言教学与研究. 2010(01)
[9]对外汉语教学中练习的目的、方法和编写原则[J]. 刘颂浩. 世界汉语教学. 2009(01)
[10]对外汉语文化类教材的趣味性探讨[J]. 马晓红. 语文学刊. 2008(22)
硕士论文
[1]《汉语教科书》《基础汉语课本》和《新实用汉语课本》的教材趣味性比较研究[D]. 王桃英.南昌大学 2014
本文编号:3443503
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/3443503.html