《发展汉语初级口语》系列教材交际文化编写分析与口语交际文化教学方法研究

发布时间：2021-10-18 22:16

　　交际是一种社会互动行为,也是一种信息传播方式,它运用于人类日常社会活动中并与其相互影响。交际文化的体现形式多种多样,其中最主要也是最直接的就是口语交际。对外汉语教学的目的之一是培养将汉语作为第二语言学习者的跨文化交际能力,对外汉语课程分类详细,口语课培养的则是学生的口语交际能力,其中交际文化的教学是口语课必不可少的教学内容。本文选择《发展汉语初级口语》系列教材作为研究对象,从该系列教材课文和练习题着手,对交际文化内容进行统计和分析,结合分析结果提出相应的教材编写建议,并提出几点初级口语课交际文化的教学方法。本文共分为五个章节,第一章为绪论,介绍写作缘由和意义,研究综述以及主要研究方法;第二章主要阐述交际文化和对外汉语中交际文化的分类;第三章具体研究《发展汉语初级口语》系列教材中交际文化项目的编写并加以分析;第四章结合教材分析给出几点编写建议并提出对外汉语初级口语课堂教学中交际文化的教学方法,此章节结合笔者教学经验以及课堂观摩记录;第五章是研究对外汉语初级口语交际文化创新教学方法并给出教学示例。此选题对对外汉语口语教学以及教材交际文化项目编写有实际意义,学生掌握语言交际文化能更好的理解该... 

【文章来源】：四川外国语大学重庆市

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

出现交际文化次数可以发现，就同一课的交际文化而言，练习题中出现的次数多于课文中出现的额次数，这有利于学生反复的

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
[1]对外汉语初级综合教材中的交际文化分析及教学方法研究[D]. 何婉秋.兰州大学 2018
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[5]对外汉语教学中文化项目体系的建构及其应用研究[D]. 刘璇.广西师范大学 2011
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本文编号：3443597