浅论简明英语原则在对外汉语教学中的使用
发布时间:2021-10-25 04:32
在当前中国教育实力日益提升的背景下,随着"一带一路"倡议的实行,留学中国的人数越来越多,对外汉语教学近年来也呈现出蓬勃发展的趋势。而面对不同语言背景、文化习俗、思想观念等来自世界各地的留学生,对外汉语教师如何更有效地通过英语这种通用的媒介语言进行对外汉语教学一直以来都是教学和研究的方向之一。本文作者从事对外汉语教学时间不长,仅从简明英语运动的启示这一视角,在徐州工业职业技术学院留学生对外汉语教学实践的基础上,初步探讨如何在对外汉语教学的课堂上利用简明英语的原则,既减少英语这种媒介语的使用,增加汉语的输入和输出,同时在使用媒介语时更加高效,更有针对性地提高对外汉语教学的目的性和有效性。
【文章来源】:科技风. 2019,(32)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 简明英语
1.1 简明英语运动
1.2 简明英语的定义
2 对外汉语教学中英语的使用
3 在对外汉语教学中运用简明英语的措施建议
3.1 用语义简明的短句代替复杂的长句
3.2 减少被动语态的使用
3.3 在词汇的选择上,多使用基础词汇和常见词汇
3.4 避免使用复合结构或类似的表达
4 结语
本文编号:3456657
【文章来源】:科技风. 2019,(32)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 简明英语
1.1 简明英语运动
1.2 简明英语的定义
2 对外汉语教学中英语的使用
3 在对外汉语教学中运用简明英语的措施建议
3.1 用语义简明的短句代替复杂的长句
3.2 减少被动语态的使用
3.3 在词汇的选择上,多使用基础词汇和常见词汇
3.4 避免使用复合结构或类似的表达
4 结语
本文编号:3456657
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/3456657.html