“的”字结构在对外汉语教学中的偏误分析
发布时间:2021-12-18 04:38
本文在分析“的”字结构研究现状、语料的基础上,考察了留学生在“的”字结构的运用中出现的一些问题,总结了偏误类型,并归纳偏误原因,提出了几点建议,以供同仁参考。本文共分为六章:第一章引言。该部分主要涉及了为什么选择这个研究题目、研究的大致范围以及对研究方法和语料选择进行说明。第二章“的”字结构的研究现状。主要涉及了本体研究,本体研究中包括“的”字结构的分类、句法功能、语义功能、语用功能等方面,其中“的”字结构的分类涉及了“词类+的”和“短语十的”。第三章“的”字结构的偏误类型。依据收集到的语料对“的”字结构的偏误类型进行归纳总结,大体分为三大类:该用而不用、不该用而乱用以及内部偏误。第四章总结偏误原因。依据偏误类型,归纳出违背汉语使用规则的具体原因,主要有:“的”字结构本身的原因、语言的类型特征因素、教材因素与学习者因素等。本章介绍了几本对外汉语教学教材,考察“的”字结构在其中的分布情况,并对其进行了数据分析。第五章提出教学建议。依据对留学生使用的几种常用教材的分析和具体的偏误原因的归纳,提出具体建议,主要涉及教材的安排、语言点的解释和具体操练等方面。第六章结语。对以上各章的主要内容即:...
【文章来源】: 陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:46 页
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 引言
1.1 选题的缘由和意义
1.2 研究范围
1.3 研究方法和语料说明
1.3.1 研究方法
1.3.2 语料说明
第2章 “的”字结构的研究现状
2.1 “的”字结构的分类
2.1.1 词+“的”的情况
2.1.2 短语+“的”的情况
2.2 “的”字结构的句法功能
2.2.1 “的”字结构充当主语
2.2.2 “的”字结构充当宾语
2.2.3 “的”字结构充当谓语
2.2.4 “的”字结构做定语
2.3 “的”字结构的语义考察
2.3.1 “的”字结构的指称规则
2.3.2 “的”字结构的语义功能
2.4 “的”字结构的语用功能
第3章 “的”字结构的偏误类型及统计分析
3.1 概述
3.1.1 “的”字结构偏误句子数量与偏误类型
3.1.2 “的”字结构偏误类型的划分标准
3.2 该用而未用
3.2.1 少“的”
3.2.2 误用
3.3 不该用而用
3.3.1 多“的”
3.3.2 误用
3.4 “的”字结构的内部偏误
3.4.1 主语偏误
3.4.2 宾语偏误
3.4.3 缺“是”
3.4.4 顺序偏误
3.4.5 其他偏误
第4章 “的”字结构偏误原因考察
4.1 “的”字结构本身特点的限制
4.1.1 类别繁多
4.1.2 指称规则复杂
4.2 语言的类型特征因素
4.2.1 语言普遍性
4.2.2 标记性
4.2.3 自然度
4.3 教材因素与学习者因素
第5章 对“的”字结构的教学建议
5.1 教材方面
5.1.1 增加“短语+的”结构的讲解
5.1.2 加强对“的”字结构相关知识的说明
5.1.3 注重课后练习中“的”字结构的专项练习
5.2 教学方面
5.2.1 注重结合语义、语境的教学
5.2.2 明确“的”字结构的使用条件
5.2.3 注重相关句式的对比
第6章 结语
致谢
参考文献
【参考文献】:
期刊论文
[1]“的”字结构的语块构式观:基于转喻源域类型的考察 [J]. 陈香兰,徐珺. 外国语(上海外国语大学学报). 2011(05)
[2]语言类型学与汉语研究 [J]. 刘丹青. 世界汉语教学. 2003(04)
[3]“的”字短语质疑——与沈文慧先生商榷 [J]. 王兴明. 阅读与写作. 2000(12)
[4]综论“的”字的语义语用 [J]. 江健. 淮阴师范学院学报(哲学社会科学版). 1999(03)
[5]“的”字的句法、语义和语用分析 [J]. 张国宪. 淮北煤师院学报(社会科学版). 1994(01)
[6]“名1+的+名2”结构中心名词省略的语义规则 [J]. 孔令达. 安徽师大学报(哲学社会科学版). 1992(01)
[7]中介语理论与外国人学习汉语的语音偏误分析 [J]. 鲁健骥. 语言教学与研究. 1984(03)
[8]“的”字的句法、语义功能 [J]. 黄国营. 语言研究. 1982(01)
硕士论文
[1]基于语料库的“的”字短语的多角度分析[D]. 刘坤哲.广西师范大学. 2015
[2]留学生习得“的”字短语的偏误分析[D]. 佘灵琳.湖南师范大学. 2014
本文编号:3541647
【文章来源】: 陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:46 页
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 引言
1.1 选题的缘由和意义
1.2 研究范围
1.3 研究方法和语料说明
1.3.1 研究方法
1.3.2 语料说明
第2章 “的”字结构的研究现状
2.1 “的”字结构的分类
2.1.1 词+“的”的情况
2.1.2 短语+“的”的情况
2.2 “的”字结构的句法功能
2.2.1 “的”字结构充当主语
2.2.2 “的”字结构充当宾语
2.2.3 “的”字结构充当谓语
2.2.4 “的”字结构做定语
2.3 “的”字结构的语义考察
2.3.1 “的”字结构的指称规则
2.3.2 “的”字结构的语义功能
2.4 “的”字结构的语用功能
第3章 “的”字结构的偏误类型及统计分析
3.1 概述
3.1.1 “的”字结构偏误句子数量与偏误类型
3.1.2 “的”字结构偏误类型的划分标准
3.2 该用而未用
3.2.1 少“的”
3.2.2 误用
3.3 不该用而用
3.3.1 多“的”
3.3.2 误用
3.4 “的”字结构的内部偏误
3.4.1 主语偏误
3.4.2 宾语偏误
3.4.3 缺“是”
3.4.4 顺序偏误
3.4.5 其他偏误
第4章 “的”字结构偏误原因考察
4.1 “的”字结构本身特点的限制
4.1.1 类别繁多
4.1.2 指称规则复杂
4.2 语言的类型特征因素
4.2.1 语言普遍性
4.2.2 标记性
4.2.3 自然度
4.3 教材因素与学习者因素
第5章 对“的”字结构的教学建议
5.1 教材方面
5.1.1 增加“短语+的”结构的讲解
5.1.2 加强对“的”字结构相关知识的说明
5.1.3 注重课后练习中“的”字结构的专项练习
5.2 教学方面
5.2.1 注重结合语义、语境的教学
5.2.2 明确“的”字结构的使用条件
5.2.3 注重相关句式的对比
第6章 结语
致谢
参考文献
【参考文献】:
期刊论文
[1]“的”字结构的语块构式观:基于转喻源域类型的考察 [J]. 陈香兰,徐珺. 外国语(上海外国语大学学报). 2011(05)
[2]语言类型学与汉语研究 [J]. 刘丹青. 世界汉语教学. 2003(04)
[3]“的”字短语质疑——与沈文慧先生商榷 [J]. 王兴明. 阅读与写作. 2000(12)
[4]综论“的”字的语义语用 [J]. 江健. 淮阴师范学院学报(哲学社会科学版). 1999(03)
[5]“的”字的句法、语义和语用分析 [J]. 张国宪. 淮北煤师院学报(社会科学版). 1994(01)
[6]“名1+的+名2”结构中心名词省略的语义规则 [J]. 孔令达. 安徽师大学报(哲学社会科学版). 1992(01)
[7]中介语理论与外国人学习汉语的语音偏误分析 [J]. 鲁健骥. 语言教学与研究. 1984(03)
[8]“的”字的句法、语义功能 [J]. 黄国营. 语言研究. 1982(01)
硕士论文
[1]基于语料库的“的”字短语的多角度分析[D]. 刘坤哲.广西师范大学. 2015
[2]留学生习得“的”字短语的偏误分析[D]. 佘灵琳.湖南师范大学. 2014
本文编号:3541647
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