“互联网+”背景下汉语国际教育发展研究

发布时间：2024-07-07 07:33

　　随着中国的国际地位不断提高,全球掀起了一股汉语热,越来越多的外国学生开始学习汉语。"互联网+汉语国际教育"是一种新型的汉语教学模式,"互联网+"给汉语的传播带来了一条新途径,在"互联网+"的背景下,汉语在各国的发展更加迅速;同时,依附在互联网上的汉语教学也存在一些问题,对此,还需要积极探索应对措施。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
引言
一、线上汉语教学的发展优势
    (一) 线上汉语教学能有效地提高教学效率
    (二) 线上汉语教学灵活性更强
    (三) 线上汉语教学能给学生提供更多的学习资源和资料[3]
二、线上汉语教学目前存在的问题
    (一) 以学生为中心, 挑战汉语教师的授课水平
    (二) 知识服务无法满足个性化需求, 缺乏针对性
    (三) 网上信息繁多, 难以抉择
三、应对线上汉语教学问题的策略
    (一) 提高教师教学技能和授课水平[5]
    (二) 学生要根据个人特点制定个性化学习方案
    (三) 针对鱼龙混杂的互联网资源选择的原则
        1. 互联网资源的实用性
        2. 互联网资源的针对性
总结



本文编号：4003365