《发展汉语》综合教材中的成语编选及教学策略研究

发布时间：2022-01-25 08:40

　　汉语成语是经过长期锤炼而形成的,形式简短却意蕴丰富。许多外国学习者对汉语成语较为感兴趣,但由于成语的独特性,他们学习成语时往往会面临更大的困难。教材是师生双方的教与学所依据的主要材料,对教材中成语的编选进行研究,不仅有利于教材自身的建设,也利于师生在教学过程中对所使用的教材进行合理规划,使教材更好的为师生服务。本课题以《发展汉语》综合教材中的成语为研究对象,从成语收录和编排的角度出发,对教材中的成语进行全面地分析与评价,以便进一步完善教材中成语的编选及促进成语教学的进步。本文对教材中成语的数量及分布进行详细地考察,并将教材中的成语与已受普遍认可的各类等级大纲中的成语进行对比分析,再考察教材中的成语在相关语料库中的呈现情况,以便更全面地分析教材在成语收录上的优缺点。除了考察教材中成语的收录情况外,成语的编排也是本文研究的重点,笔者从成语的重现、释义及练习这三方面对教材中的成语进行考察研究,分析教材在成语编排上的得与失。外国学习者和汉语教师是本套教材的使用者,笔者针对二者分别设计了两套调查问卷,在调查结果的基础上对教材中成语的编选及其教学情况进行更切实的探讨。对教材进行研究的最终目的,也是... 

【文章来源】：华中科技大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：91 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 选题缘由
    1.2 研究意义
    1.3 研究对象
    1.4 研究现状
    1.5 研究方法与思路
2 《发展汉语》综合教材中成语的收录情况及分析
    2.1 教材中成语的数量及分布情况
    2.2 教材中的成语与《等级大纲》、《等级划分》中成语的对应情况
    2.3 教材中的成语在《使用调查》、CCL语料库中的呈现情况
    2.4 小结
3 《发展汉语》综合教材中成语的编排情况及分析
    3.1 教材中成语的重现情况
    3.2 教材中成语的释义
    3.3 教材中成语练习题的设置
    3.4 小结
4 《发展汉语》综合中成语编选及教学情况调查
    4.1 问卷调查设计说明
    4.2 留学生问卷调查结果及分析
    4.3 综合课教师问卷调查结果及分析
    4.4 小结
5 关于教材中成语编选及教学的建议
    5.1 关于《发展汉语》综合中成语编选的建议
    5.2 关于《发展汉语》综合中成语教学的建议
6 结语
致谢
参考文献
附录一
附录二
附录三


【参考文献】：
期刊论文
[1]汉语二语教材词汇选取考察[J]. 周小兵,张鹏.  华文教学与研究. 2018(04)
[2]近年来对外汉语教学中成语偏误研究综述[J]. 颜青.  文化创新比较研究. 2018(21)
[3]汉语国际教育中的成语教学初探[J]. 郝然.  中华文化论坛. 2017(07)
[4]汉语教材《桥梁》中的成语考察及教学策略探讨[J]. 张飞祥.  现代语文(语言研究版). 2017(01)
[5]认知负荷理论与对外汉语成语教学[J]. 李燕凌.  语文学刊. 2016(09)
[6]对外汉语中高级阶段成语教学探究[J]. 刘丽萍.  现代语文(语言研究版). 2016(03)
[7]韩国留学生成语习得偏误分析[J]. 王晴晴.  语文学刊. 2015(20)
[8]汉语教材中成语的系统考察——基于31册综合（读写）教材与《大纲》的分析[J]. 周小兵,程燕.  汉语学习. 2013(06)
[9]中、高级对外汉语成语教学的调查与反思[J]. 刘艳平.  汉语学习. 2013(05)
[10]汉语教材编写的根本问题探讨[J]. 李泉.  国际汉语教育研究. 2013(00)

硕士论文
[1]基于教材的泰国汉语成语教学研究[D]. 祝雨嘉.西南交通大学 2018
[2]《高级汉语口语》成语考察与研究[D]. 郝俭.上海师范大学 2018
[3]对外汉语中级综合教材中的成语研究[D]. 汪蒂琳.华中师范大学 2018
[4]《发展汉语·综合》中的成语学习情况调查研究[D]. 吕晶晶.西安外国语大学 2017
[5]对外汉语教材中成语英译问题分析及对策[D]. 狄如霞.北京外国语大学 2016
[6]《体验汉语》成语英文注释研究[D]. 罗娟.湖南师范大学 2016
[7]《发展汉语》中的成语项目研究及教学建议[D]. 李均.苏州大学 2016
[8]对外汉语综合课教材中的成语研究[D]. 汤卉.暨南大学 2015
[9]对外汉语教材中成语的英文释义研究[D]. 周明星.安徽大学 2014
[10]对外汉语成语教学的文化导入研究[D]. 徐震.浙江大学 2013



本文编号：3608230