对外汉语概数词语教学研究

发布时间：2017-05-17 00:09

  本文关键词：对外汉语概数词语教学研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：日常生活中,人们常常会使用概数词语表达模糊的数量、时间、年龄等。在留学生学习汉语的初级阶段,概数词语也是接触较早、使用较多的一种表达方式。本文研究的主要内容是初级阶段留学生常用的概数词语,笔者通过总结前人和时贤对概数表达式的研究成果,结合相关大纲及教材,确定研究对象,对其分布进行统计分析,并从句法结构、语用表达等方面对概数词语进行细致的描写,以期探索其在对外汉语教学中的方法和策略。 本文共分为六个部分,第一部分为绪论,主要介绍目前学术界在现代汉语概数研究中的成果,并介绍本文的研究的目的和意义、研究对象及方法以及语料来源。第二部分对现代汉语概数词语在相关大纲中的要求及教材中的分布,对初级阶段概数词语的学习内容进行统计和分析,确定本文的研究对象和研究范围。第三部分对概数词语进行分类,并对其句法结构的分布进行较详细的论述,对易混淆的概数词语进行对比分析,揭示这些词语在句法分布上的共性和区别。第四部分主要根据相关大纲中涉及的概数词语的表达的分布,对概数词语在数量、时间、年龄、重量、距离、价格等语用表达上的适用范围进行分析。第五部分根据前文的研究内容确定初级阶段留学生概数词语学习的重难点,并提出相应的教学策略。第六部分主要对全文的论述进行总结。
【关键词】：概数词语 初级阶段 句法结构 语用表达 教学策略
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 第一章 绪论9-14
• 1.1 研究的目的和意义9-10
• 1.2 国内外研究现状分析10-12
• 1.3 研究方法12-13
• 1.4 语料来源13-14
• 第二章 大纲及教材中概数词语的分布14-22
• 2.1 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的概数词语14-15
• 2.2 《对外汉语教学初级阶段教学大纲》中概数词语的分布15-16
• 2.3 教材中概数词语的分布16-22
• 2.3.1 《汉语教程》中概数词语语法点的分布16-17
• 2.3.2 《汉语阅读教程》中概数词语的分布17-18
• 2.3.3 《汉语初级口语教程》中概数词语的分布18-20
• 2.3.4 《汉语阅读教程》《汉语初级口语教程》中概数词语的分析20-22
• 第三章 概数词语的句法结构分析22-31
• 3.1 直接修饰名词22-26
• 3.1.1 概数词语+名词22-23
• 3.1.2 概数词语+量词+名词23-26
• 3.2 概数词语加确数修饰名词26-31
• 3.2.1 概数词语在确数前26-27
• 3.2.2 概数词语在确数后27-31
• 第四章 概数词语的语用表达分析31-36
• 4.1 数量的表达31-32
• 4.1.1 表示较多或较少的数量31
• 4.1.2 表示某一区间内的数量31-32
• 4.1.3 表示围绕某一数量上下波动32
• 4.1.4 表示大于或小于某数量32
• 4.2 时间的表达32-33
• 4.3 年龄的表达33-34
• 4.3.1 “几、相邻或相近的数词连用、多、来”表达年龄的特点33
• 4.3.2 “左右、上下”表达年龄的特点33-34
• 4.4 价格、重量、距离、温度、高度的表达34-36
• 4.4.1 价格、温度的表达34-35
• 4.4.2 重量、距离和高度的表达35-36
• 第五章 对外汉语概数词语教学策略36-40
• 5.1 区分口语和书面语,强化语体意识36-37
• 5.2 分清层次,确定重难点,循序渐进37-39
• 5.3 明确适用范围,整散结合39-40
• 第六章 结语40-41
• 参考文献41-43
• 致谢43-44

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：372185