中高级阶段对外汉语教学语法点偏误研究

发布时间：2017-05-24 17:22

  本文关键词：中高级阶段对外汉语教学语法点偏误研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：汉语语法一直是外国留学生学习汉语时的一个重点和难点,学习这些难点产生的偏误也是外国留学生们面对的一个共同问题,特别是中高级阶段的留学生,随着汉语语法学习的更加深入细致,所产生的语法偏误也会越来越多。为了使留学生和其他汉语学习者更好地掌握汉语语法和运用汉语,本文将着重对中高级阶段对外汉语语法点进行系统地研究,从偏误理论的角度,在总结前人的基础上提出自己的一些看法。
【关键词】：中高级阶段 对外汉语 教学语法 语法偏误
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 绪论7-17
• 第一节 研究的目的和意义7-8
• 第二节 文献综述8-14
• 一、对外汉语教学语法点偏误研究的主要内容9-11
• 二、对外汉语教学语法点偏误研究的特点11-13
• 三、存在的问题与不足13-14
• 第三节 论文的创新之处14-16
• 一、偏误语料的来源与处理14-15
• 二、偏误分析的程序15-16
• 本章小结16-17
• 第一章 中高级阶段留学生汉语语法学习的特点及其教学原则17-23
• 第一节 对外汉语教学语法点的特点17-18
• 第二节 中高级阶段留学生汉语语法的学习特点18-20
• 第三节 中高级阶段对外汉语教学语法点的教学原则20-22
• 一、从汉语学习者的认知机制出发教学的原则20-21
• 二、教学语法点“精讲多练”的教学原则21
• 三、秉承教学语法点动态历时研究的教学原则21-22
• 四、趣味性启发的教学原则22
• 本章小结22-23
• 第二章 中高级阶段对外汉语教学语法点偏误及其教学策略研究23-44
• 第一节 中高级阶段对外汉语教学语法点偏误的体现23-34
• 一、词法偏误23-30
• 二、句法的偏误30-34
• 第二节 中高级阶段对外汉语教学语法点偏误的教学策略研究34-39
• 一、语法教学策略研究背景34-36
• 二、中高级阶段对外汉语教学语法点偏误的教学法36-38
• 三、中高级阶段对外汉语教学语法点偏误的教学对策38-39
• 第三节 对外汉语教学语法点偏误分级研究39-43
• 一、对外汉语语法点偏误研究的层级性40-41
• 二、中高级阶段语法点在不同层级的侧重点41-43
• 本章小结43-44
• 第三章 对中高级阶段对外汉语语法点教学的思考——以俄罗斯学生为例44-50
• 第一节 单项技能课的语法教学缺之不得44-45
• 第二节 理论与实践相结合、方法与运用相结合45-47
• 第三节 俄罗斯学生学习汉语的特点和语法偏误集中点47-49
• 本章小结49-50
• 结语50-51
• 参考文献51-54
• 致谢54

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：391469