反义副词的语义研究与教学探讨
发布时间:2024-05-16 02:38
"反义副词"由两个意义相反的语素构成,其语义可从两个维度进行分析:一是在两个反义语素所形成的极性域"基底"中选择"凸显"哪些因素;二是该词语指涉人类认识现实世界的何种概念范畴。反义副词的语义即可看作极性域向概念域的投射。在这一观点下,反义副词在教学中应当遵循"遍指类—任指类—偏指类"、语义透明度从高到低的顺序来安排,并以"极性域+概念域"的方式进行释义和讲解。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、 反义副词的语义研究
(一) 反义副词的极性域
(二) 反义副词的概念域
二、 反义副词语义的教学探讨
三、 结语
本文编号:3974573
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一、 反义副词的语义研究
(一) 反义副词的极性域
(二) 反义副词的概念域
二、 反义副词语义的教学探讨
三、 结语
本文编号:3974573
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