对外汉语太极拳文化课基础教材设计

发布时间：2017-06-08 20:16

  本文关键词：对外汉语太极拳文化课基础教材设计，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在对外汉语教学中讨论最多的可能莫过于语言教学和文化教学了,但成效却远不及讨论之热烈。语言总是在文化中运用的,笔者认为成功的对外汉语老师必定善于创造合适的语言学习环境,有效地展现特定的、真实的目标文化。那么在对外汉语教学中,是否能找到这类理想的语言学习和文化学习相融合的结合点呢?想到这儿,一个关于太极拳的教学元素便应运而生了。笔者研习太极近十年,对教授外国友人习练太极拳并作为了解中国文化的一种方式也具相当的经验,即使其中的大部分都有完全不同于中国的文化背景。由此我们完全可以将太极拳引入对外汉语教学课堂,设计有针对性的太极拳教材,这就是本文所要讲述的。 目前市面上的太极拳教材只适用于高级汉语水平的阅读者,并且多注重太极拳理论的介绍,找不到适合初学者的读物。因此,笔者有意为初级汉语学习水平的外国学习者编写一本太极拳基础教材。诚然,在发展对外汉语教材的漫漫长途中,我们还只是处于起步阶段,也需要不断地利用相关的教学理论技术充实对外汉语教材编写理论,为此笔者愿意做出一定的尝试。 笔者在教材编写过程中,试图将语言和文化要素融合到太极拳的学习中,笔者以为一本好的太极拳初级教材在保持固有教学内容的同时,不拘泥于课堂,也能提供与外界交流的学习机会,同时致力于培养学习者有策略地利用外界资源,有效的拓宽视野。本文即试图为有兴趣的读者展现这样的教材编写理念,本着抛砖引玉的精神,希望能给读者和同行的带来一定的启示,并期望得到更多有益的意见和建议。
【关键词】：对外汉语 教材设计 太极拳 文化课
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G852.11
【目录】：

• 论文摘要6-7
• ABSTRACT7-10
• 引言10-13
• 一、选题的缘由及意义10
• 二、选题的现状10-12
• 三、选题关于太极拳文化课教材的定位12-13
• 第一章 教材设计概述13-17
• 一、教材的需求分析13
• 二、教材的编写目标13-14
• 三、教材的创新和特色14-15
• 四、教材的编写理念15-16
• 五、教材的适用对象16-17
• 第二章 教材编写原则17-22
• 一、针对性原则17
• 二、实践性原则17-18
• 三、趣味性原则18
• 四、知识性原则18-19
• 五、真实性原则19
• 六、实用性原则19-20
• 七、多样性原则20
• 八、创新性原则20
• 九、立体性原则20-22
• 第三章 教材设计方案22-39
• 一、教材的编写体例和构成22-25
• 二、教材设计容量25-26
• 三、教材配套设计26-27
• 四、教材学时设计27
• 五、教材内容编选原则27-28
• 六、教材使用建议28-29
• 七、选题设计方案29-39
• 第四章 教材设计自我评估39-42
• 附录42-48
• 参考文献48-51
• 后记51

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 李文霞;对外汉语剪纸文化课基础教材设计[D];兰州大学;2012年

  本文关键词：对外汉语太极拳文化课基础教材设计，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：433659