对外汉语初级阶段综合课教材语块呈现研究——兼谈教材的改进

发布时间：2017-06-26 00:11

  本文关键词：对外汉语初级阶段综合课教材语块呈现研究——兼谈教材的改进，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：语块是由词或其他有意义的成分组成的整体存储、提取、使用的预制语言单位,在语言中大量存在。语块能够减轻记忆负担,降低语言学习难度,提高语言使用的正确率,避免语用失误,有利于更快地形成语感。语块教学在初级阶段尤为重要。本文选取国内四套初级阶段综合课教材,从词级、句级、语篇三级单位分析语块的呈现状况。不同单位的语块在教材中有不同的呈现板块,四套教材在语块的呈现方式上也存在差异。教材中语块呈现存在的问题,主要表现为语块处理标准不统一,呈现方式不够合理,复现不及时等。教材在处理语块时,应综合语义透明度、使用频率和学习阶段等因素确立语块收录原则,统一语块呈现体例,各板块间语块的呈现能够相互配合,有所照应。
【作者单位】： 厦门大学嘉庚学院;
【关键词】： 语块呈现 初级阶段 综合课 教材改进
【分类号】：H195
【正文快照】： 一、引言语块是“由两个或两个以上词构成的、连续的或不连续的序列,整体储存在记忆中,使用时整体提取,是一种预制的语言单位。”[1]语言中存在大量语块。Altenberg指出,自然话语表达中约有70%靠语块实现。[2]语块称法不一,有词汇短语、词汇组块、词汇化句干、预制复合单位、

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本文编号：484065