关于对外汉语教学中文化导入必要性的探析

发布时间：2017-06-27 19:04

  本文关键词：关于对外汉语教学中文化导入必要性的探析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近年来，随着我国经济的迅速增长、国家实力的增强，巨大的市场与国际影响力的提升，来华学习、工作和旅游的外国人数急剧增加，因此，代表国家软实力的汉语也逐渐成为令人向往的热门语言。语言是文化传播的一个载体，是一个国家和民族特有的文化、精神、习俗、政治和经济等方面发展变化的体现，因此，越来越多的对外汉语教学研究者和教学第一线的汉语教师将汉语语言教学和文化之间的关系作为了新的研究方向，并着重把教授汉语言知识和讲解语言材料的文化背景结合在一起。在对外汉语的教学中，中国文化的讲授和传播有着重要的作用，并对留学生的汉语教学有着现实的研究意义和重要的理论价值。 论文以语言与文化的不可分割性作为理论基础，指出在对外汉语教学中产生文化差异的原因，，以及在对外汉语教学中进行文化教学的重要性；另一方面，通过分析学生在汉语学习中形成跨文化交际能力时所遇到的障碍，提出了一些培养学生跨文化交际能力的建议和策略。在此基础上，论文结合对外汉语的教学实践，选取语言要素中最直接、最敏感地反映语言变化的词汇作为研究对象，通过探讨文化因素怎样影响词汇教学，他们之间有怎样的关系，我们应该怎样将文化因素寓于词汇教学之中等实际问题，切实了解在对外汉语教学中进行文化导入的必要性。
【关键词】：文化差异 词汇教学 文化导入 跨文化交际
【学位授予单位】：西安外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H195.3
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 前言10-17
• 一、对外汉语教育的发展现状及趋势10-11
• 二、文献综述11-16
• （一）国外语言文化教学研究回顾11-14
• （二）国内语言文化教学研究回顾14-16
• 三、研究目的及意义16-17
• 第一章 对外汉语教学中的文化差异现象17-23
• 第一节 语言和文化无法分割17-19
• 第二节 文化差异在对外汉语教学中的不可避免性19-22
• 一、价值观念与思维模式的差异19-20
• 二、传统价值观念的差异20-21
• 三、文化思维模式的差异21-22
• 第三节 文化教学在对外汉语教学中的重要性22-23
• 第二章 培养学生的跨文化交际能力23-26
• 第一节 跨文化交际能力培养过程中的障碍23-24
• 一、缺乏对不同文化之间差异的了解23-24
• 二、缺乏真实的语言环境24
• 第二节 跨文化交际能力的培养策略24-26
• 一、培养学生的跨文化交际意识24-25
• 二、强化目的语的学习25
• 三、注重目的语思维的培养，遵循目的语的交际习惯25-26
• 第三节 培养跨文化交际能力的目的和意义26
• 第三章 以汉语词汇教学为例浅析对外汉语教学中的文化导入26-38
• 第一节 词汇与文化的密切关系27-29
• 一、词汇体现一个民族的传统文化特征27-28
• 二、词汇反映着社会文化发展的轨迹28-29
• 第二节 对外汉语词汇教学中文化导入的必要性29-35
• 一、对应词汇空缺30-33
• 二、概念意义范畴差异33-34
• 三、联想意义差异34-35
• 第三节 汉语词汇教学中文化导入的方式和途径35-38
• 一、词汇的概念释义与文化释义并重35-36
• 二、注重“语境词汇”教学36-37
• 三、重视“语用色彩”教学37-38
• 四、运用多媒体手段丰富教学过程38
• 结语38-40
• 参考文献40-41

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 马一丹;;对外汉语教学发展现状研究[J];北方文学(下半月);2012年03期

3 王兴懿;试论中英颜色词的文化差异[J];济宁师范专科学校学报;2003年03期

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6 俞静;;论对外汉语教学中的词汇教学[J];文学教育(下);2011年08期

7 何永成;;语言文化教学研究述评[J];温州师范学院学报(哲学社会科学版);2006年04期

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9 田仙枝,杨进学;从跨文化言语交际角度看“词汇空缺”现象[J];武汉冶金管理干部学院学报;2005年02期

10 陈玮;;谈对外汉语教学中的文化问题[J];现代语文;2006年02期

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本文编号：490877