汉语国际教育人才培养模式研究综述

发布时间：2017-06-30 18:25

  本文关键词：汉语国际教育人才培养模式研究综述，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：从探讨汉语国际教育的内涵出发,回顾半个世纪以来本学科从"对外汉语教学"走向"汉语国际教育的历程",在对以往汉语国际教育人才培养研究成果的相关论著、论文搜索统计、归类的基础上,归纳出目前国内汉语国际教育人才培养的几种主要研究模式,即研究型培养模式、应用型培养模式、实践型培养模式以及各地方高校就学校所在地区与国外接壤所进行的一些区域性探索模式。经分析得出结论:目前国内汉语国际教育人才培养模式的研究存在不足,表现为研究数量上的不足、研究视野上的不足、研究方法上单一等问题,提出人才培养模式必须追求个性化、本土化、特色化,因而建立中国特色或校本特色的汉语国际教育人才培养模式才是发展趋势中需要重点考虑的问题。
【作者单位】： 昆明理工大学国际学院;
【关键词】： 汉语国际教育 内涵 培养模式 人才培养 研究综述
【基金】：云南省教育科学规划项目“中国高校与泰国高中对接式合作办学模式研究”(Y12023) 昆明理工大学国际学院项目“汉语国际教育本科‘汉堡包’式人才培养模式研究”(2013A)
【分类号】：H195
【正文快照】： 汉语国际教育是一门相对较年轻的学科,半个世纪以来这一学科经历了从无到有,从“对外汉语”走向“汉语国际教育”的历程。我国学界把汉语作为第二语言教学的人才培养模式的研究也从原来的较为关注微观的语言本体研究逐步转向更加注重复合型、应用型和实践型的宏观培养模式的研

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本文编号：503004