地域文化体验与对外汉语教学建设——以牡丹江为例

发布时间：2017-07-01 08:12

  本文关键词：地域文化体验与对外汉语教学建设——以牡丹江为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：对语言的精通有赖于对文化的精准把握,对大文化的体悟应从身处的地域文化着眼。充分利用本地文化资源可推动本地区的汉语国际推广,增强留学生汉语教学的实效,提高留学生汉语学习的热情,同时对留学生汉语教学三大模块之一的"课外活动模块"的设置具有切实可行的支撑作用。
【作者单位】： 牡丹江师范学院;
【关键词】： 本地资源 对外汉语 课外活动
【基金】：黑龙江省高等教育教学改革项目“牡丹江地区汉语国际推广‘4C+VIP’模式的构建”,项目编号:JGZ201201282
【分类号】：H195
【正文快照】： 随着中国经济的快速增长和国际影响力的逐步提升,汉语热、汉文化热迅速升温,对外汉语教学也发展成为一门热门学科。目前,谈论对外汉语的文章著作很多,有分析对外汉语教学因素的,如分析汉语的语音、词汇、语法、汉字;也有谈留学生二语习得的;还有谈各门课的教学方法、对外汉语

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本文编号：505155