我们应当给外国人教些什么——小议当前对外汉语教学内容设置误区兼与陈昌来先生商榷

发布时间：2017-07-01 12:17

  本文关键词：我们应当给外国人教些什么——小议当前对外汉语教学内容设置误区兼与陈昌来先生商榷，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：我国目前对外汉语教学内容设置上存在一定的误区,不应过分强调拼音教学,而应该坚持"字本位"理论,先教授学生识读汉字,再将拼音作为一种学习辅助工具讲授;应重视中国文化常识课程在对外汉语教学中的作用,摒除厚今薄古之风,去除当下不合理的"中国近现代史"课程设置,增加"中国文学史"、"中国古代史"、"中国文化史"等课程。
【作者单位】： 中国人民大学;
【关键词】： 对外汉语教学 拼音教学 字本位 中国文化常识 中国近现代史
【分类号】：H195
【正文快照】： 放眼今日之世界,不敢妄自尊大,但与鸦片战争之后的近代中国相比,中国在世界的地位无疑是提高了很多。而汉语,作为中国的官方语言、联合国六种工作语言之一,也无疑越来越受到世界范围内的重视。在西方评价体系占绝对主流的今天,我们不妨引用一则美国的消息:早在2006年,当时的

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 ;1988—1990年对外汉语教学科研课题指南[J];语言教学与研究;1988年03期

2 刘s，

本文编号：505906