两套对外汉语阅读教材新词语收录情况对比研究

发布时间：2017-07-07 13:01

  本文关键词：两套对外汉语阅读教材新词语收录情况对比研究

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【摘要】：随着信息时代的到来,汉语新词语的数量与日俱增,而新词新语从一个侧面反映了社会发展节奏之快,人们不断求新的心理。新词语作为现代汉语的一个重要组成部分,在对外汉语词汇教学中应该受到足够的重视。外国人学习新词语,不仅有助于其汉语水平的提高,也有利于其对中国社会现状的了解。因此,在对外汉语教材中,很有必要收录一些新词新语。目前有关教材收录新词语的相关研究并不多,且主要集中在综合课教材和口语课教材上。本文主要研究阅读课教材对新词语的收录情况,主要选取两套阅读课相关教材进行研究,分析其在不同阶段对新词语的收录,并对两套教材的分析结果进行对比研究。本文分为四章,每章的主要内容如下：第一章为绪论。主要包括本篇论文的选题缘起以及研究的必要性,对以往的相关研究进行整理及分类说明,以及本文主要采用的研究方法。第二章为《步步高汉语阅读教程》和《读报纸,学中文》吸收新词语的情况调查。本章首先对所选取的两套对外汉语阅读课教材进行简要说明,然后分别对两套教材新词语收录情况进行统计和分析。第三章为两套教材新词语收录情况的对比分析。在分析每套教材对新词语收录情况的基础上,对两套教材新词语的内容、数量以及不同阶段的收录情况进行对比。除此之外,本章也会对两套教材所收录的新词语根据语义进行分类并分析。最后对两套教材对新词语收录的情况进行总结。第四章为对外汉语阅读教材新词语的选词建议。根据上面的对比分析结果以及现有的研究,针对对外汉语阅读课教材新词语的选词提出建议。
【关键词】：对外汉语 新词语 阅读教材
【学位授予单位】：中央民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 第一章 绪论8-20
• 1.1 选题缘起与研究的必要性8-10
• 1.1.1 选题缘起8-9
• 1.1.2 研究的必要性9-10
• 1.2 相关研究回顾及总结10-18
• 1.2.1 汉语新词语研究综述10-17
• 1.2.2 对外汉语教材吸收新词语情况研究综述17-18
• 1.3 理论基础与研究方法18-20
• 1.3.1 理论基础18-19
• 1.3.2 研究方法19-20
• 第二章 《步步高汉语阅读教程》和《读报纸,学中文》收录新词语的情况调查20-27
• 2.1 教材及工具书选取说明20-21
• 2.2 《步步高汉语阅读教程》新词语收录情况调查21-24
• 2.3 《读报纸,学中文》新词语收录情况调查24-27
• 第三章 两套系列阅读教材对新词语收录情况的对比分析27-38
• 3.1 两套教材新词语收录内容对比27
• 3.2 两套教材新词语收录数量对比27-28
• 3.3 两套教材不同阶段新词语收录对比28-30
• 3.4 两套教材新词语收录语义类别对比30-38
• 3.4.1 两套教材新词语收录语义类别情况30-36
• 3.4.2 两套教材不同阶段收录新词语语义类别分析36-38
• 第四章 对外汉语阅读教材新词语的选词建议38-43
• 4.1 对外汉语阅读教材新词语的选词建议38-40
• 4.1.1 实用性原则38
• 4.1.2 趣味性原则38-39
• 4.1.3 科学性原则39
• 4.1.4 时效性原则39-40
• 4.1.5 针对性原则40
• 4.2 吸收新词语语义类型的建议40-43
• 结语43-44
• 参考文献44-47
• 附录：《步步高汉语阅读教程》生词表47-79
• 后记79

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本文编号：530259