对外汉语培训机构“一对一”教学实践分析

发布时间：2017-07-28 19:33

  本文关键词：对外汉语培训机构“一对一”教学实践分析

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【摘要】：“一对一”教学是对外汉语教学中的一种重要模式,主要存在于对外汉语培训机构的教学活动之中。在经济全球化和“汉语热”的社会背景下,对外汉语培训机构“一对一”教学模式凸显了其与时俱进的社会地位和研究意义。来华外资企业的不断壮大为对外汉语培训机构提供了充足的生源,而“一对一”教学正是具有可行性和适应性的教学模式。和集体课堂教学相比,“一对一”教学模式具有较强的针对性、灵活性、互动性以及市场盈利性。 北京PALM学院是对外汉语培训机构“一对一”教学的典型代表之一,而对韩“一对一”教学则是此学院教学活动的重中之重。语言要素和语言技能方面的差异是韩国学生学习汉语的主要影响因素。PALM学院将学生分为商务人士、韩企太太和留学生三大类型,并在课程设计和教学方法上做出独特的安排和设计。以北京PALM学院为代表的对外汉语培训机构在学生、教师、师生关系以及教学管理方面都存在值得反思和研究的问题,例如学生学习时间分散、教学管理管理不善等。针对以上问题,对外汉语培训机构“一对一”教学模式在教学管理、师生关系和教材利用方面都有可以进步的空间。 对外汉语培训业已经成为一种新兴的文化产业,国家的宏观调控、企业的主体作用以及教师的责任意识是对外汉语培训机构持续发展的三个重点,也正是对外汉语培训机构“一对一”教学模式发展的三个重要方面。因此,对外汉语培训机构“一对一”教学必须具备清醒的意识,有针对性地解决这些问题。
【关键词】：对外汉语培训机构 “一对一”教学 对韩“一对一”教学
【学位授予单位】：兰州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 第一章 绪论9-14
• 1.1 选题的研究背景及意义9
• 1.1.1 研究背景9
• 1.1.2 研究意义9
• 1.2 研究现状及研究方法9-14
• 1.2.1 选题的研究现状9-12
• 1.2.2 本文的研究方法12-14
• 第二章 对外汉语培训机构的“一对一”教学14-18
• 2.1 对外汉语培训市场的发展14-15
• 2.1.1 发展背景14
• 2.1.2 发展意义和方向14-15
• 2.2 对外汉语“一对一”教学的基本定义15
• 2.3 对外汉语培训机构的“一对一”教学的特点和优势15-18
• 2.3.1 针对性强16
• 2.3.2 灵活性强16-17
• 2.3.3 互动性强17
• 2.3.4 市场盈利性17-18
• 第三章 北京PALM学院对韩“一对一”教学实践分析18-33
• 3.1 对韩“一对一”教学对象及其特点18-21
• 3.1.1 对韩汉语教学发展现状18
• 3.1.2 PALM学院的主要客户群体分类18-19
• 3.1.3 对韩汉语教学的主要影响因素19-21
• 3.2 对韩“一对一”教学安排和教学方法21-24
• 3.2.1 特色课程设计21-23
• 3.2.2 灵活的教学方法23-24
• 3.3 对韩“一对一”优秀教学案例展示与分析24-33
• 3.3.1 TSC课程案例24-26
• 3.3.2 商务汉语教学案例26-28
• 3.3.3 综合基础课程案例28-31
• 3.3.4 文化体验课案例31-33
• 第四章 北京PALM学院对韩“一对一”教学实践反思与建议33-37
• 4.1 存在的问题33-34
• 4.1.1 学生方面33
• 4.1.2 教师方面33-34
• 4.1.3 师生关系方面34
• 4.1.4 教学管理方面34
• 4.2 教学建议34-37
• 4.2.1 开发品牌教育,优化教学管理34-35
• 4.2.2 尊重理解学生,提高教学技能35-36
• 4.2.3 重视教材的合理利用36-37
• 第五章 对外汉语培训机构“一对一”教学的发展前景37-40
• 5.1 国家的宏观调控37-38
• 5.1.1 高度重视对外汉语培训事业37
• 5.1.2 全面优化对外汉语培训服务37-38
• 5.2 企业的主体作用38
• 5.3 教师的责任意识38-40
• 结语40-41
• 参考文献41-42
• 附录42-44
• 在学期间的研究成果44-45
• 致谢45

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 罗兰京子;;对外汉语“一对一教学”分析[J];洛阳师范学院学报;2007年04期

2 林佳;;对外汉语一对一个别教学对教师的要求与挑战[J];文教资料;2007年08期

3 汤寅颖;;韩国在华公司职员汉语一对一个别教学分析[J];文教资料;2010年11期

4 张占一;汉语个别教学及其教材[J];语言教学与研究;1984年03期

5 陈秋作;;个别化教学在对外汉语教学中的内涵与特征[J];文教资料;2013年06期

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本文编号：585728