留学生使用汉语惯用语的偏误分析及对策

发布时间：2017-08-03 09:18

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【摘要】：以外国留学生使用惯用语的大量偏误为语料,从语义、句法、语用三个层面对不同偏误类型的典型例句进行详细分析,发现语义偏误主要是学生对惯用语的感情色彩、实际意义的把握出现偏差,句法偏误主要是不了解惯用语的结构和功能,语用偏误则是由于不明确惯用语的使用场合和对象。由此提出针对惯用语偏误的教学策略。
【作者单位】： 安徽师范大学国际教育学院
【关键词】： 对外汉语 惯用语 偏误 对策
【基金】：安徽师范大学2006年度校级青年项目“外国留学生使用惯用语的偏误考察及教学对策”(2006xqn92)
【分类号】：H195
【正文快照】： 惯用语是现代汉语中较有特色的一类固定短语,是口语中形成的表达一种习惯含义的固定词组。在对外汉语教学中,一般在中高级阶段才会成为学习的重点。惯用语具有较强的表现力,因此注重使用惯用语,能够反映出留学生对于更高层次的语言表达效果的追求。其实,留学生在学习和生活中

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本文编号：613594