内蒙古高校蒙古国留学生新HSK考试成绩的定量分析报告

发布时间：2017-08-05 08:25

  本文关键词：内蒙古高校蒙古国留学生新HSK考试成绩的定量分析报告

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【摘要】：对2012年参加新HSK汉语水平考试的内蒙古各高校蒙古国留学生的成绩进行定量分析,其结果表明:蒙古国留学生新HSK考试成绩各级别成绩分布不均匀,随着级别的升高由正偏态逐步向负偏态转变,五级水平总分上均渐近正态分布,各级别成绩的信度系数达到较高水平,证实新HSK考试可以很好地检测出蒙古国留学生的实际汉语水平;蒙古国留学生的获证率随着考试级别的提升而逐步降低,从三级到六级分别为95.24%、86.54%、55.56%、22.22%,在各项技能的发展上存在不均衡现象,随着级别的升高"跛脚率"也逐步提升,从三到六级的跛脚率分别是10%、7.78%、30%和50%,蒙古国留学生HSK成绩表现出女生的学习优势,但是没有达到显著水平;对外汉语教学中应注重各项语言技能的均衡发展,培养学生综合运用汉语的能力。
【作者单位】： 内蒙古师范大学国际交流学院;
【关键词】： 新汉语水平考试(新HSK) 蒙古国留学生 成绩分析 教学改革
【分类号】：H195
【正文快照】： 中国汉语水平考试(以下简称HSK)是为测试母语非汉语者的汉语水平而设立的标准化考试,是由北京语言文化大学汉语水平考试中心设计研制的,于1990年2月通过专家鉴定开考。20多年的实践证明,它可以比较科学有效地检测各国学生的汉语水平,其信度与效度都达到了较高的水平[1][2][3][

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 季益静;;两种汉语水平考试特点之比较[J];北方工业大学学报;2012年02期

2 任筱萌;中国汉语水平考试(HSK)的回顾、现状与展望[J];汉语学习;2001年02期

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4 张瑞芳;;蒙古国留学生HSK考试成绩的量化分析报告[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2011年05期

5 方玲;;汉语水平考试与教学质量——对两次汉语水平考试成绩的分析[J];世界汉语教学;1997年03期

6 孙德金;;汉语水平考试(HSK)的科学本质[J];世界汉语教学;2007年04期

7 李玉军;;留学生HSK成绩“跛脚”现象分析[J];语言教学与研究;2006年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 宋晓航;;浅谈对外汉语教学事业中民间力量的运用[J];安徽文学(下半月);2011年04期

2 李春红;;汉语作为二语教学的产出性词汇研究[J];沧桑;2007年03期

3 何山燕;;汉语水平考试(高等)口试模式效度问题思考[J];广西社会科学;2010年05期

4 鹿士义,余嘉元;当前HSK中若干值得进一步研究的课题探讨[J];汉语学习;2003年04期

5 孙德金;;汉语水平考试发展问题略论[J];中国考试(研究版);2009年06期

6 张瑞芳;;蒙古国留学生HSK考试成绩的量化分析报告[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2011年05期

7 张瑞芳;;蒙古留学生汉语水平考试成绩分析及汉语教学改革[J];内蒙古农业大学学报(社会科学版);2008年03期

8 周子衡;;新汉语水平考试大纲词汇与考试真题词汇的对比分析——以已公布的五级真题为例[J];考试周刊;2012年57期

9 陶冶;;语言测试理论在汉语水平考试中的应用[J];绥化学院学报;2009年04期

10 曾玉;;汉语水平考试(HSK)对汉语教学的反拨作用[J];文教资料;2010年36期

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1 黄艺U，

本文编号：623935