“……的时候,……”偏误分析
本文关键词:“……的时候,……”偏误分析
【摘要】:对中国人民大学高级留学生作文中常出现的"……的时候,……"的语义偏误进行分析,将其归纳为三种类型:同时性偏误、主观性背景-前景关系偏误、条件性关系偏误。研究表明在对外汉语教学中,必须关注结构的语义教学,构式教学应是解决语义偏误的重要方法。在教授时应重视动词结构各种时间表达手段的教学,提醒学生注意该句式的主观情绪表达。
【作者单位】: 中国人民大学文学院;
【关键词】: 时候 同时性结构 偏误分析
【基金】:国家社会科学基金项目“类型学视野下的汉语连动式研究”(编号:13BYY118)
【分类号】:H195
【正文快照】: 一、研究背景本文的研究对象是“……的时候,……”格式。“时候”是一个高频使用的基本词汇,也是留学生在学习汉语过程中接触较早并且经常使用的词汇,同时也是容易产生偏误的词汇,如王小莘、张舸(1998)、[1]何一薇(2003a,b)、[2-3]张凤芝(2003)、[4]刘慧清(2005)、[5]羊霞(20
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张如梅;偏误分析述评[J];云南师范大学学报;2003年06期
2 苏香瑞;;浅析对比分析与偏误分析的差异[J];北方文学(下半月);2011年05期
3 王婧;;中亚留学生副词“才”和“就”的偏误分析[J];现代语文(语言研究版);2012年12期
4 杨德峰;留学生以“象”代“像”偏误分析——兼议“象”和“像”的分合[J];云南师范大学学报;2003年04期
5 王振来;日本留学生学习被动表述的偏误分析[J];大连民族学院学报;2005年02期
6 董淑慧;;“A归A”的语义、语篇功能及偏误分析[J];汉语学习;2006年04期
7 王媚;张艳荣;;俄罗斯留学生“了”字句使用偏误分析[J];云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版);2007年01期
8 胡苏姝;;声旁与形声字读音的偏误分析[J];韶关学院学报;2009年01期
9 王玲玲;;关于留学生对关联词语“因为……所以……”使用偏误分析[J];科技信息;2009年03期
10 梁恩正;;留学生“好不容易”偏误分析[J];文学界(理论版);2011年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 李影;付莉;;韩国中小学生“是”的错序偏误分析[A];语言与文化研究(第四辑)[C];2009年
2 张小翠;;对外汉语偏误分析综述[A];江西省语言学会2009年年会论文集[C];2009年
3 邓丹;;美国学习者汉语复合元音的偏误分析[A];第九届中国语音学学术会议论文集[C];2010年
4 魏玮;;高级水平留学生使用“在”字介词框架偏误分析[A];北京地区对外汉语教学研究生论坛论文集[C];2013年
5 袁义春;;小学生语言偏误分析[A];第三届学生计算语言学研讨会论文集[C];2006年
6 苏娇娇;;副词“也”的偏误分析及其教学启示[A];北京地区对外汉语教学研究生论坛论文集[C];2013年
7 宋丽娴;;斯瓦希里语学生汉语一级元音习得的偏误分析[A];第九届中国语音学学术会议论文集[C];2010年
8 韩玉华;;香港考生在PSC“说话”中常见的语法偏误分析[A];第二届全国普通话水平测试学术研讨会论文集[C];2004年
9 邓瑶;;PSC中双音节词语轻重格式的常见偏误分析及对策[A];第三届全国普通话水平测试学术研讨会论文集[C];2007年
10 陆方U,
本文编号:656155
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/656155.html