基于学科核心素养的“马克思主义基本原理概论”课:定位、目标与原则

发布时间：2017-10-12 12:45

  本文关键词：基于学科核心素养的“马克思主义基本原理概论”课:定位、目标与原则

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【摘要】：学科核心素养要解决培养什么人和怎么培养人的问题,更多强调课程如何影响学生行为。基于学科核心素养,进行"马克思主义基本原理概论"课的教学要明确其思想政治教育和唯物辩证思维方式教育的课程定位;也要把握其培养学生政治认同的课程目标;同时还要遵循在教育教学过程中坚守"国家意识"及彰显"文化意识"的原则。基于学科核心素养的"马克思主义基本原理概论"课教学不仅对搞好当下的思想政治教育具有重要的理论和现实意义,而且有利于实现马克思主义理论对于学生的"入脑入心"。
【作者单位】： 华东师范大学哲学系;
【关键词】： “马克思主义基本原理概论”课 学科核心素养 思想政治教育
【分类号】：G641
【正文快照】： “马克思主义基本原理概论”课是思想政治理论课的重要组成部分,对学生形成正确世界观、人生观和价值观起到非常重要的作用。然而由于马克思主义基本原理自身所具有的政治意识形态特点以及高度抽象的理论特征,在实际的教育教学实践中,一直存在着意识形态工具教育与专业学科化

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