人文精神视野下大学生社会主义核心价值观实践研究

发布时间：2017-10-26 14:52

  本文关键词：人文精神视野下大学生社会主义核心价值观实践研究

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【摘要】：社会主义核心价值观是中国梦的价值内核与实现中华民族伟大复兴的思想指引。在当代,社会主义核心价值观对于大学生人文精神教育有着深远影响。文章从人文精神的起源、发展、内涵演变研究出发,比较并论述了东西方人文精神的异同与融合、提出新人文精神并创新性提出了新人文精神这一涵义,旨在将人文精神与时代精神结合,突出强调社会主义核心价值观对于大学生人文精神教育的作用。社会主义核心价值观是新时期的人文精神,这对于大学生人文精神教育有着重要的指引作用。社会主义核心价值观的内容中体现着人文精神精髓。因此,必须针对当前大学生人文精神缺失的现象,剖析问题根源,并找到解决问题的对策。社会主义核心价值观的内容中突出体现着人文精神的内涵和本质特征,因此,二者有着深刻的内在联系。社会的价值导向体现着人文精神的内涵。通过运用文献研究法、定性分析法、理论分析法相结合的方法进行研究,针对大学生中人文精神缺失的现象进行剖析,总结出应当加强大学生人文精神的意见和对策,对于社会主义核心价值观在大学生人文精神教育中的践行起到了理论支持作用。本文试图将社会主义核心价值观投射到大学生人文精神的教育践行中,提出了一系列大学生人文精神教育并践行社会主义核心价值观的途径方法。无论是理论意义还是学术价值上,社会主义核心价值观对于大学生人文精神的研究都有着深远的意义。
【关键词】：社会主义核心价值观 大学生 人文精神
【学位授予单位】：山西财经大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 第1章 绪论10-14
• 1.1 选题背景及意义10
• 1.1.1 研究背景10
• 1.1.2 研究意义10
• 1.2 研究综述10-13
• 1.2.1 国内研究综述10-12
• 1.2.2 国外研究综述12-13
• 1.3 研究思路及本文的创新之处13
• 1.4 研究方法13-14
• 第2章 人文精神的内涵及其本质特征14-30
• 2.1 西方人文精神内涵及其特征14-19
• 2.1.1 西方人文精神起源和发展14-16
• 2.1.2 西方人文精神的内涵16-17
• 2.1.3 西方人文精神的特征17-19
• 2.2 中国传统人文精神内涵及其特征19-21
• 2.2.1 中国传统人文精神内涵19-20
• 2.2.2 中国传统人文精神特征20-21
• 2.3 东西方人文精神的比较与融合21-27
• 2.3.1 东西方人文精神的不同21-24
• 2.3.2 东西方人文精神的相同点24-26
• 2.3.3 东西方人文精神的融合26-27
• 2.4 新人文主义精神内涵27-29
• 2.5 小结29-30
• 第3章 社会主义核心价值观在大学生人文精神教育中的问题及成因分析30-40
• 3.1 社会主义核心价值观的人文精神内涵30-32
• 3.1.1 社会主义核心价值观的人文属性30
• 3.1.2 社会主义核心价值观的人文精神涵义30-32
• 3.2 大学生核心价值观教育的必要性分析32-34
• 3.2.1 符合经济时代的发展需求32-33
• 3.2.2 实现大学生使命的必然需求33-34
• 3.3 大学生核心价值观在人文精神教育中存在的问题34-37
• 3.3.1 缺乏对大学生核心价值观的认知34
• 3.3.2 教育方式不合理34-35
• 3.3.3 师资力量无法满足教育的发展需求35
• 3.3.4 缺乏良好的网络教育环境35-36
• 3.3.5 大学生自身思想意识的不足36-37
• 3.4 问题成因分析37-39
• 3.4.1 教育观念的迟滞37-38
• 3.4.2 社会环境对大学生核心价值观的影响38
• 3.4.3 教育方式的影响38-39
• 3.5 小结39-40
• 第4章 社会主义核心价值观在大学生人文精神教育中的实践举措研究40-44
• 4.1 科学凝练社会主义核心价值观的理论知识40-41
• 4.2 教育方式的创新41
• 4.3 加强师资力量团队建设41-42
• 4.4 营造良好的网络教育环境42
• 4.5 提升大学生的思想认知42-43
• 4.6 小结43-44
• 结论与展望44-45
• 参考文献45-48
• 致谢48-49
• 攻读硕士学位期间发表的论文和其他科研情况49-50

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本文编号：1099140