患者文化护理评估表在护生见习期的应用

发布时间：2017-10-28 07:02

  本文关键词：患者文化护理评估表在护生见习期的应用

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【摘要】：目的制定并应用患者文化护理评估表以提高本科护生的跨文化护理能力。方法便利整群抽取170名本科护生为研究对象,抓阄随机抽取91名护生为对照组、79名护生为试验组。对照组护生按常规进行护理见习;试验组在常规见习的基础上应用自制患者文化护理评估表对患者评估后进行讨论,并提出相应的护理诊断和护理措施,共4个月8次。见习前后应用跨文化自我效能量表对护生进行调查。结果见习后试验组护生跨文化自我效能3个维度均分显著高于对照组(P0.05,P0.01)。结论应用患者文化护理评估表可提高本科护生的跨文化护理能力,为实习阶段给患者提供跨文化护理奠定基础。
【作者单位】： 南华大学护理学院;南华医院儿科;
【关键词】： 本科护生 文化护理评估表 跨文化护理 自我效能
【基金】：湖南省研究生创新课题项目(CX2015B418) 湖南省教育科学“十二五”规划项目(XJK015BGD061)
【分类号】：R47-4;G642
【正文快照】： 中国在长期的发展中形成了多种文化共存的局面,每个民族、个体在社会生活中都形成了相对稳定的文化。信仰、风俗习惯、法律、道德、艺术、语言等都是文化的表现形式。国家卫生与计划生育委员会在《中国流动人口发展报告2014》指出,2013年末全国流动人口达2.45亿,超过总人口的1

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本文编号：1107130