概念式教学在护理教育中的实施现状
本文关键词：概念式教学在护理教育中的实施现状 出处：《中华护理教育》2016年12期 论文类型：期刊论文
【摘要】：正随着全球经济的发展、医疗体制的改革以及医疗模式的转变,国内外均呼吁在护理教育领域推行改革,从而培养能提供高质的护理毕业生,以满足人们的健康需求[1-5]。概念式教学(concept-based teaching)作为一种科学的教学方法 ,早期广泛运用于国内外的基础教育中[6],现已被运用于高等护理教育中,并取得良好效果[7]。概念式教学以学科重要概念为框架组织教学内容,通过以学生为中心的教学方
【作者单位】： 武汉大学HOPE护理学院;武汉市儿童医院护理部;
【基金】：2014年湖北省高等学校省级教学研究项目(2014002) 武汉大学教学改革研究项目(KG201404)
【分类号】：R47-4;G642
【正文快照】： 随着全球经济的发展、医疗体制的改革以及医疗模式的转变,国内外均呼吁在护理教育领域推行改革,从而培养能提供高质的护理毕业生,以满足人们的健康需求[1-5]。概念式教学(concept-based teach-ing)作为一种科学的教学方法,早期广泛运用于国内外的基础教育中[6],现已被运用于高
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