国防教育专业方向研究生培养的现状、困境与对策
本文关键词: 国防教育专业方向 研究生培养 学科归属 课程体系 出处:《教育理论与实践》2017年18期 论文类型:期刊论文
【摘要】:国防教育专业方向研究生培养经过十几年的探索和发展,积累了经验,取得了成果,但目前也面临着学科归属不明、课程体系缺乏专业特色、学位论文研究领域受限、教学实践未得到应有重视的困境,主要原因在于国防教育没有学科支撑、教学思想不够明晰。国防教育专业方向研究生培养应单招单列,解决好学科归属问题,建立有专业特色的课程体系,扩大学位论文研究领域,并形成多元化的教学实践模式。
[Abstract]:After more than ten years of exploration and development, the national defense education professional direction graduate training has accumulated experience, obtained the achievement, but now also faces the subject attribution is unclear, the curriculum system lacks the specialized characteristic. The research field of dissertation is limited and the teaching practice has not received due attention. The main reason is that the national defense education does not have the discipline support. The teaching thought is not clear enough. The national defense education specialized direction graduate student training should single recruit separately, solves the discipline attribution question, establishes the specialized characteristic curriculum system, expands the degree thesis research domain. And form a diversified teaching practice model.
【作者单位】: 西安交通大学军事教研室;西安铁路职业技术学院;
【基金】:西安交通大学2013年研究生教改项目“国防教育专业方向研究生的改革与实践”的研究成果
【分类号】:G643
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