“网络资源公开课”建设比较研究——以国家精品资源共享课与麻省理工学院MIT网络公开课为例

发布时间：2018-03-30 04:32

  本文选题：国家精品资源共享课　切入点：MIT网络公开课　出处：《教育发展研究》2017年Z1期

【摘要】：分析和比较中美不同模式的公开课,发现和总结其各自的优点与不足,可以为我国网络资源公开课建设提供支持。将国家精品资源共享课与MIT网络公开课两种模式的优点结合起来,有利于网络资源公开课建设。为此,应以统分结合的模式设计和规划课程体系,推动课程体系的科学发展;汲取MIT模式在甄选、评价、传播机制建设方面的优秀经验,形成完善机制体系,扩大课程的影响力;凸显课程的互动功能,推进课堂组织的丰富化和真实化建设,保证课程的生命力。
[Abstract]:By analyzing and comparing the different modes of open courses between China and the United States, we can find out and summarize their respective advantages and disadvantages, which can provide support for the construction of open courses of network resources in our country.Combining the advantages of national excellent resource sharing course and MIT network open course is beneficial to the construction of network resource open course.Therefore, we should design and plan the curriculum system in a unified and integrated mode, promote the scientific development of the curriculum system, draw on the excellent experience of the MIT model in the selection, evaluation and dissemination of mechanism construction, and form a perfect mechanism system.Expand the influence of the curriculum, highlight the interactive function of the curriculum, promote the enrichment and truthfulness of the classroom organization, and ensure the vitality of the curriculum.
【作者单位】： 江苏大学教师教育学院;
【分类号】：G434;G642

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本文编号：1684401