美国学生事务管理实践对提升我国大学生学习和发展需求的启示

发布时间：2018-03-30 21:36

  本文选题：中美高校　切入点：学习需求　出处：《黑龙江高教研究》2017年06期

【摘要】：美国高校学生事务管理遵循以生为本,学习和发展需求围绕体验式教学和互动式实践展开,建立完善的体系和机制。结合我国的实际国情,从"两个关注""一生一策"出发,提高学生学习和发展需求的多种渠道,营造"全员、全过程、全方位"的育人环境。
[Abstract]:Student affairs management in American colleges and universities follows student-oriented learning and development needs around experiential teaching and interactive practice and establishes a perfect system and mechanism.According to the actual situation of our country, starting from "two concerns" and "one policy of life", we can improve the various channels of students' learning and development needs, and create a "all-staff, whole process, all-around" educational environment.
【作者单位】： 常州工学院学生工作处;
【基金】：2015年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)立项课题“美国高校学术指导在我国高校中应用的可行性研究”(编号:15JDSZ3007) 江苏省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“中美高校学生学术指导比较研究”(编号:D/2013/01/084)
【分类号】：G642.0

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本文编号：1687730