基于OBE教育理念的高校教师培养研究

发布时间：2018-11-20 14:59

【摘要】：推行OBE教育理念要求将现有的教学模式从"以教师为中心"的输入性教学向"以学生为中心"的输出性教学转变,这一转变将对高校教师的能力培养提出更高的要求。文章基于OBE教育理念,结合高校教师目前普遍存在的教学设计固化、互动教学能力较弱以及实践经验欠缺等问题,设计学校系统性配合的联动机制、创建开放式教学环境、提高互动教学能力和实践能力的高校教师培养路径,旨在为提升高校教学质量提供新的思路。
[Abstract]:The implementation of OBE educational concept requires the transformation of the existing teaching model from teacher-centered input teaching to student-centered output teaching, which will put forward higher requirements for the cultivation of college teachers' ability. Based on the concept of OBE education, combined with the common problems of college teachers, such as solidified teaching design, weak interactive teaching ability and lack of practical experience, this paper designs the linkage mechanism of systematic cooperation between schools and creates an open teaching environment. In order to improve the teaching quality of colleges and universities, the way to cultivate teachers in colleges and universities is to improve the ability of interactive teaching and practice.
【作者单位】： 中国石油大学(华东)经济管理学院;
【基金】：2016年山东省研究生教育创新计划项目“跨学科复合型人才本硕联合培养机制研究”(编号:SDYC16035) 2015年中国石油大学(华东)青年教师教学改革项目“大班教学环境下经管类课程多维互动式教学改革与实践”(编号:QN201524)的阶段性研究成果
【分类号】：G645.1

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本文编号：2345217