欧洲六高校应用语言学硕士研究生课程设置研究

发布时间：2017-03-19 01:00

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【摘要】：2015年10月24日,中华人民共和国国务院印发了关于《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》(国发(2015)64号),把加快建成一批世界一流大学和学科、加强高校学术环境建设、提升人才培养和科学研究水平纳入国家的改革任务。本文从微观角度,通过分析和比较国外代表性一流大学应用语言学硕士研究生培养过程中基础而关键的课程设置,了解当今国外一流大学的应用语言学专业是如何培养硕士研究生的。由于国内外鲜见此类研究报告,笔者勉力一试,希望在增进自身见识的同时,能为国家的改革大业做一分贡献。本论文参考极具影响力的全球大学排名机构——英国西蒙兹公司(QS-Quacquarelli Symonds Ltd.)对欧盟范围内高校语言学学科在2014年的排名,从排名前40的高校中挑选出六所历史悠久、在语言学领域具有深厚研究基础、研究成果丰硕、影响深远的欧洲高校,对其应用语言学硕士研究生课程设置进行比较研究。这六所大学是：英国的爱丁堡大学和剑桥大学,比利时天主教鲁汶大学,奥地利维也纳大学,荷兰格罗林根大学,西班牙康普斯顿大学。所涉五国均为欧盟成员国,其中,比、奥、荷、西四国以英语为主要外语。本论文共分为五章。首章为绪论,介绍研究的背景、目的、意义与主要内容。第二章为文献综述,了解国内外针对应用语言学硕士研究生培养、学科建设等方面的研究现状。第三章为研究方法,介绍研究的对象、使用的研究方法和研究步骤。第四章介绍本文的主要发现。笔者对以上六校的应用语言学硕士研究生课程进行分析和比较,总结出它们的异同,并以表格形式归纳呈现。第五章为总结。笔者参考以上六所大学的应用语言学硕士研究生课程设置,对我国应用语言学硕士研究生的课程设置提出四点改进建议。同时指出本项研究的局限,希望对应用语言学研究生的培养方式展开进一步研究。
【关键词】：应用语言学 语言学研究生教育 欧洲大学应用语言学硕士研究生课程设置 QS世界大学排名 世界一流大学研究生教育 语言学学科建设
【学位授予单位】：海南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H08-4;G643
【目录】：

• Abstract (Chinese)4-5
• Abstract (English)5-8
• Chapter Ⅰ Introduction8-12
• 1.1 Research Background8-9
• 1.2 Purpose of the Study9-10
• 1.3 Significance of the Study10
• 1.4 Research Questions10-11
• 1.5 Summary11-12
• Chapter Ⅱ Literature Review12-17
• 2.1 Previous Studies on Master Programs in Applied Linguistics in China12-15
• 2.1.1 Studies on Discipline Development and Status of English Master Programs12-13
• 2.1.2 Studies on English Graduate Education13-15
• 2.2 International Studies on Master Program in Applied Linguistics15-16
• 2.3 Summary16-17
• Chapter Ⅲ Methodology17-20
• 3.1 Subjects17-18
• 3.2 Methods of the Study18
• 3.3 Procedures of Research18-19
• 3.4 Summary19-20
• Chapter Ⅳ Findings20-40
• 4.1 Structure of the Six Master Programs20-28
• 4.2 Characteristics of Course Requirements of the Six Master Programs28-37
• 4.2.1 Compulsory and Elective Courses of the Six Master Programs28-32
• 4.2.2 Similarities and Differences between the Six Curricula32-37
• 4.3 Instructional Management and Assessment Methods of these Courses37-38
• 4.4 Summary38-40
• Chapter V Conclusion40-46
• 5.1 Summary of the Study40-41
• 5.2 A Bird's View of Master Program Curricula in Applied Linguistics in China41-42
• 5.3 Limitations of the Study42-43
• 5.4 Suggestions for Related Curriculum Improvement in China43-46
• References46-50
• Acknowledgements50

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 周频;吴安萍;;超学科视域下的语言学专业研究生课程体系改革探索[J];山东外语教学;2014年01期

2 yぜ舞，

本文编号：255257