基于审核评估的本科教学质量保障体系构建研究

发布时间：2017-03-20 12:06

  本文关键词：基于审核评估的本科教学质量保障体系构建研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：首轮普通高等学校本科教学工作水平评估早已落下帷幕,成效显著,意义重大,但依然存在很多问题。针对首轮评估存在的问题,我国开始采用审核评估模式,重点考察高校内部质量保障体系是否健全,强调高校树立主体意识。成果导向教育理念风靡全球,在人才培养过程中强调学生学习成果的达成,重视学习产出,这为高校本科教学质量保障体系的建立提供了一个新视角。因此,本文利用成果导向教育理念,探讨构建适应审核评估模式的本科教学质量保障体系,这对指导我国高校建立适合自己的本科教学质量保障体系具有重要的现实意义。本文在深入调研国内外本科教学质量保障体系建设现状的基础上,分析了当前本科教学质量保障体系未能有效利用成果导向教育理念的困境,并从内涵、实施原则、实施要点等方面详细阐述了成果导向教育理念,对质量及质量保障体系的内涵和本质特征进行了界定。同时,本文比较分析了认证、分等和审核三种评估模式,从评估对象、范围和程序等方面探讨了审核评估及其实施要点。在此基础上,本文提出并分析了高校本科教学质量保障体系的构成要素——目标保障要素、资源保障要素、过程保障要素和管理保障要素,对英国邓迪大学和香港理工大学进行了案例分析,并厘清了成果导向教育理念、审核评估模式以及高校本科教学质量保障体系三者之间的关系,提出了质量保障体系的构建方法——过程方法,构建核心——质量保障标准纲要、质量保障结构框架和质量保障基本流程,据此构建了高校本科教学质量保障体系,以期为高校建立适合自己的本科教学质量保障体系提供参考和指导。
【关键词】：成果导向教育 审核评估 本科教学 质量保障体系 构建
【学位授予单位】：大连理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G647.3
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 1 绪论10-19
• 1.1 选题背景及意义10-12
• 1.1.1 问题的提出10-11
• 1.1.2 选题的意义11-12
• 1.2 文献综述12-17
• 1.2.1 审核评估的研究现状12-13
• 1.2.2 高校本科教学质量保障体系的研究现状13-15
• 1.2.3 成果导向教育理念的研究现状15-17
• 1.2.4 国内外研究评述17
• 1.3 研究方法与研究思路17-19
• 1.3.1 研究方法17-18
• 1.3.2 研究思路18-19
• 2 论基础与概念界定19-25
• 2.1 成果导向教育理念19-22
• 2.1.1 内涵解析19-20
• 2.1.2 实施原则20
• 2.1.3 实施要点20-22
• 2.2 质量及质量保障体系22-25
• 2.2.1 成果导向的质量内涵22
• 2.2.2 教学质量保障体系22-25
• 3 评估模式与审核评估25-33
• 3.1 评估模式及其特征25-27
• 3.1.1 认证模式及其特征25-26
• 3.1.2 分等模式及其特征26
• 3.1.3 审核模式及其特征26-27
• 3.2 审核评估及其实施要点27-33
• 3.2.1 评估对象28-29
• 3.2.2 评估范围29-31
• 3.2.3 评估程序31-33
• 4 本科教学质量保障体系要素分析33-57
• 4.1 目标保障之要素33-36
• 4.1.1 质量目标34-35
• 4.1.2 质量标准35-36
• 4.2 资源保障之要素36-40
• 4.2.1 师资队伍建设36-38
• 4.2.2 教学基本建设38-39
• 4.2.3 教学设施建设39-40
• 4.2.4 教学经费投入40
• 4.3 过程保障之要素40-50
• 4.3.1 培养模式40-42
• 4.3.2 培养方案42
• 4.3.3 教学环节42-44
• 4.3.4 全方位育人44-45
• 4.3.5 教学改革45-46
• 4.3.6 案例分析46-50
• 4.4 管理保障之要素50-57
• 4.4.1 质量保障体系50-51
• 4.4.2 质量监控51-52
• 4.4.3 质量分析52-53
• 4.4.4 质量改进53-54
• 4.4.5 质量文化54
• 4.4.6 案例分析54-57
• 5 本科教学质量保障体系构建策略57-74
• 5.1 质量保障体系构建方法57-59
• 5.2 质量保障体系构建核心59-62
• 5.2.1 质量保障标准纲要60
• 5.2.2 质量保障结构框架60-61
• 5.2.3 质量保障基本流程61-62
• 5.3 质量保障体系构建途径62-74
• 5.3.1 质量保障标准纲要建设62-67
• 5.3.2 质量保障结构框架建设67-69
• 5.3.3 质量保障基本流程建设69-74
• 结论74-75
• 参考文献75-78
• 附录A 质量保障体系机构职责一览表78-82
• 攻读硕士学位期间发表学术论文情况82-83
• 致谢83-84

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