利用新媒体加强大学生社会主义核心价值观教育研究

发布时间：2020-03-18 01:23

【摘要】：党的十九大报告中指出,青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。大学生是民族的栋梁与希望,是中国特色社会主义事业的接班人与新时代的建设者。习近平总书记多次强调,高校应高度重视社会主义核心价值观对大学生的教育与引导。大学阶段是个人价值观确立的重要时期,加强大学生社会主义核心价值观教育,帮助大学生树立正确的价值标杆,抵制非正确价值观念的消极影响,扣好人生的第一粒扣子,助力大学生成长成才具有重要意义。随着时代科技的发展,新媒体正以迅猛的势头,渗透到大学生的思想、文化、生活等诸多领域,新媒体的交互性、即时性、海量性与活泼性影响着大学生的学习方式与思维方式。依托新媒体特色优势,大力弘扬社会主义核心价值观,有利于把社会主义核心价值观转化为大学生的情感认同和行为习惯,改变以往教育的单调形式,增加大学生社会主义核心价值观教育的时代感和吸引力。因此,研究利用新媒体加强大学生社会主义核心价值观教育具有重要的现实意义。本文通过查阅大量相关文献,运用文献研究法、经验总结法、矛盾分析法、比较研究法等,以全新的视角系统地论述了利用新媒体加强大学生社会主义核心价值观教育的意义、国内外研究状况、研究目的、论文框架与创新之处等。从新媒体、大学生、社会主义核心价值观的相关概念界定入手,阐述新媒体的内涵、特征及发展趋势,社会主义核心价值观的确立、内容及大学生加强社会主义核心价值观教育的意义,二者之间的辩证统一关系。深入分析利用新媒体加强大学生社会主义核心价值观教育面临的机遇和挑战,从而合理利用新媒体提升大学生社会主义核心价值观教育效果。在此基础上,对利用新媒体加强大学生社会主义核心价值观教育进行现状分析,阐述利用新媒体加强大学生社会主义核心价值观教育可行性与必要性。通过发挥新媒体的独特优势,拓展大学生社会主义核心价值观教育的方法与形式,提出可行的办法举措,使社会主义核心价值观真正被大学生所认同并践行。主要从强阵地、建队伍、发声音三个维度展开论述,从而有效利用新媒体加强大学生社会主义核心价值观教育的吸引力、感染力与实效性。
【学位授予单位】：辽宁工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G641

【参考文献】