当代大学生幸福观培育研究

发布时间：2017-03-22 06:00

  本文关键词：当代大学生幸福观培育研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：幸福话题常谈常新。在对幸福的追寻中，人们不断赋予其价值和内涵，因而产生林林总总的幸福观。幸福观是人们对什么是幸福，怎样追求幸福的观念、标准和态度，是一个人的人生观、价值观对待幸福问题时的表现。大学生作为青年人中的佼佼者，其幸福观直接影响着人生的发展和社会的文明进步。如何帮助大学生树立科学、理性的幸福观，是一个值得探究的重要问题。 本文主要从两个维度展开研究。从历时性维度，阐述西方与中国关于幸福观的代表理论与观点，着重介绍马克思主义幸福观学说；从共时性维度，沿着大学生幸福观现状和幸福观教育的路径选择两个层面进行探讨。在大学生幸福观现状层面，选取四所不同办学层次的高校作为个案，，通过问卷调查摸清大学生幸福观的现状，总结大学生幸福观存在的误区及原因；在幸福观教育的路径选择层面，探究了四种教育路径，即注重课堂引导的价值融入式路径、注重学生管理的预警示范式路径、注重实践活动的文化渗透式路径和注重主体感受的情感体验式路径。 新形势下，只有进一步整合教育资源，创新与拓展教育路径，更好地发挥学生主体作用，建立立体、动态、多元的大学生幸福观理论与实践体系，大学生幸福观教育才能获得应有的地位，产生应有的效应。本文希望为大学生获得幸福人生提供一些新的思路。
【关键词】：大学生 幸福观 现状 培育
【学位授予单位】：安庆师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G641
【目录】：

• 中文摘要6-7
• ABSTRACT7-9
• 导论9-16
• 一、 课题来源及意义9-10
• 二、 基本概念10-12
• 三、 研究现状12-14
• 四、 研究方法及框架14-16
• 第一章 幸福观的历史考察16-26
• 一、 中国历史上的典型幸福观16-19
• 二、 西方历史上的典型幸福观19-23
• 三、 马克思主义幸福观23-26
• 第二章 当代大学生幸福观的问题及原因26-32
• 一、 当代大学生幸福观现状调研26-28
• 二、 大学生幸福观的误区及原因分析28-32
• 第三章 大学生幸福观教育的路径研究32-45
• 一、 价值融入式路径32-35
• 二、 预警导航式路径35-39
• 三、 文化渗透式路径39-43
• 四、 情感体验式路径43-45
• 结语45-46
• 致谢46-47
• 参考文献47-50
• 附录：读研期间科研情况50

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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1 吴e

本文编号：260955