大学生诚信问题分析及对策研究

发布时间：2017-03-22 12:00

  本文关键词：大学生诚信问题分析及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：对一个国家来说,若想要其能够保持长久不衰的动力,和兴旺发达的活力,这既需要经济的发展,同时也离不开道德的支撑。炎黄大地上下传承五千年,诚信是中华民族一直传承和弘扬的传统美德,是人类道德素质的基本要求,是公民应该具备的德行操守,更是中华民族之所以能够始终屹立于世界民族之林的根本推动力。当今社会,经济高速发展,思想道德的建设却难以追上物质生活提高的脚步,诚信缺失成为社会道德发展上民众的共识。然而有共识,有批判,但改正绝不是朝夕之间能够完成的。如今,诚信缺失已经一定程度上引发了社会信任危机,作为社会的高知人群、中坚力量,大学生是被寄予厚望的青年群体。他们的诚信与否直接关系到和谐社会建设能否顺利实现,中国特色社会主义市场经济能否蓬勃健康发展。就目前而言我国大学生存在诸多失信行为,凸显了解决大学生诚信问题的紧迫性。本文围绕诚信对大学生的重要性展开讨论,阐述大学生诚信的内涵,针对大学生诚信的现状,对其影响因素展开全面透彻系统分析,并且结合我国现状,对如何提高大学生的诚信意识提出有效对策。全文共分为四部分。第一部分,查阅大量资料,基于对众多优秀著作的研读,对选题背景、研究意义、国内外研究现状、论文研究方法及创新点做出逐一阐述。第二部分,对大学生诚信的相关概述。结合社会建设与个人发展进一步分析诚信对大学生的重要性,论述大学生诚信与核心价值观的内在联系。为下文对大学生诚信问题的系统研究做出理论铺垫。第三部分,全面审视大学生的诚信问题,剖析失信行为的危害。围绕当前大学生诚信问题的表现,深入分析大学生失信行为的成因。具体列出了考试作弊论文抄袭严重、网络欺诈、恋爱情感欺骗、助学贷款违约骗取困难生补助以及不守信用“包装”简历等几种典型失信行为。从而以点见面,分析出大学生的诚信问题是由社会、学校、家庭和自身共同影响造成。第四部分,分析研究解决我国当代大学生诚信问题的有效途径,是本文的重点内容。针对大学生的失信行为,理论结合实际,提出五个方面的解决对策。营造良好的社会诚信氛围,发挥高校对大学生诚信建设的主导作用,新媒体对大学生诚信建设的辅助引导,树立正确的家庭教育观念,加强自身的诚信道德修养。针对每一方面进行细分,为大学生的诚信建设提出更为详细、切实可行的建议。
【关键词】：大学生诚信 现状 对策研究
【学位授予单位】：中北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 1 绪论11-19
• 1.1 选题背景11-12
• 1.2 研究意义12-13
• 1.3 研究综述13-17
• 1.3.1 国内研究综述13-15
• 1.3.2 国外研究综述15-17
• 1.4 研究思路与方法17-19
• 1.4.1 研究思路17
• 1.4.2 研究方法17-18
• 1.4.3 创新点18-19
• 2 大学生诚信的相关概述19-27
• 2.1 何谓诚信19-21
• 2.2 大学生诚信的内涵21-22
• 2.3 诚信对大学生的重要性22-24
• 2.3.1 传承与弘扬传统美德的需要22-23
• 2.3.2 个人全面发展与社会诚信建设的需要23-24
• 2.3.3 就业对大学生诚信的需要24
• 2.4 大学生诚信与社会主义核心价值观的内在联系24-27
• 3 当前我国大学生诚信问题的表现及原因分析27-38
• 3.1 大学生诚信问题的主要表现27-32
• 3.1.1 考试作弊、学术论文抄袭严重27-29
• 3.1.2 网络欺诈29-30
• 3.1.3 恋爱情感欺骗30
• 3.1.4 助学贷款违约、骗取困难生补助30-31
• 3.1.5 不守信用、“包装”简历31-32
• 3.2 大学生诚信问题的影响因素32-38
• 3.2.1 社会环境负面因素的影响33-34
• 3.2.2 家庭对诚信教育的忽略34-35
• 3.2.3 高校诚信教育及诚信制度不完善35-36
• 3.2.4 大学生自身素质的缺陷36-38
• 4 解决当代大学生诚信问题的途径和方法38-53
• 4.1 发挥高校对大学生诚信建设的主导作用38-43
• 4.1.1 加强诚信教育38-39
• 4.1.2 创新教育方法39-41
• 4.1.3 完善大学诚信管理体系41-43
• 4.2 营造良好的社会诚信氛围43-47
• 4.2.1 建设诚信政府43-45
• 4.2.2 设立诚信监管系统45-46
• 4.2.3 加强法制建设46-47
• 4.3 新媒体对大学生诚信建设的辅助引导47-49
• 4.3.1 发挥新媒体优势，营造高校诚信氛围47-48
• 4.3.2 利用新媒体舆论，监督社会诚信48-49
• 4.4 树立正确的家庭教育观念49-51
• 4.4.1 家长约束言行，，塑造诚信氛围49-50
• 4.4.2 家长改变观念，注重德才兼备50-51
• 4.5 加强自身的诚信道德修养51-53
• 4.5.1 树立诚信观51-52
• 4.5.2 践行诚信准则52-53
• 结语53-54
• 参考文献54-57
• 攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成果57-58
• 致谢58-59

【参考文献】

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本文编号：261437