广西东盟来华留学研究生培养模式研究

发布时间：2020-05-16 19:21

【摘要】：伴随“一带一路”政策的不断推进,我国和东盟各国在经济、教育等方面的联系也在不断加强,广西具备地理位置的优势,因此成为与东盟国家沟通的重要桥梁。伴随联系的加强,来华留学生人数也在不断上升,在对留学生进行培养的过程中,一些问题也逐渐显现出来。研究生属于高层次的人才,对其培养更加不能忽视。因此,对留学研究生的培养中,不仅要考虑学校整体的培养目标,更要考虑到社会需要及来华留学的需求等多方面因素。因此,在东盟来华留学研究生的培养模式上要根据其需求进行调整,力求培养出高质量的人才。本研究以广西东盟来华留学研究生为研究对象,使用文献研究法对培养模式及其构成要素进行界定,并以此为基础对广西高校的留学生培养模式进行文本分析;采用问卷调查法对广西东盟来华留学研究生进行问卷调查。以权变理论、教育生态学理论为基础,对广西高校留学研究生的培养模式中的培养目标、培养过程、培养制度、培养评价的实施现状进行分析,发现高校对东盟留学研究生培养模式中出现的问题并剖析原因。最后,结合当今社会的发展趋势、学校发展、留学生需求等,对东盟来华留学研究生的培养模式提出改进策略:规范培养目标,体现培养特色;完善培养过程,提高培养质量;优化培养制度,完善留学生教育机制;加强培养评价,提供质量保障机制。
【图文】：

等级图,等级,占比,东盟

广西大学顿士学位论文逦广西东盟来华留学研究生培养模式研究逡逑如图３－１所示，调查对象中，经济学类学生有４２人，占总体比例２１％；管理学逡逑类学生有６９人，占３５％；教育学类有８人，占比４％；理学类有１４人，占比７％；医逡逑学类有５人，占比２％；法学类有７人，占比４％；文学类有９人，占比５％；工学类逡逑有１３人，占比７％；农学类有２３人，占比１２％；军事学类有５人，占比３％。其中哲逡逑学类、艺术学类、历史学类在此次调查中没有此专业留学生填写问卷。有上数据分逡逑析可知，被调查的东盟来华留学研究生中管理学类和经济学类专业的留学生最多。逡逑ａ经济学类ｇ管理学类■教育学类■理学类邋■医学类逡逑法学类桯文学类邋工学类邋ｂ农学类灄军事学类逡逑１２％邋３％逡逑７％逦ｒ逡逑４％逡逑图３－１专业分布逡逑４、在调查对象中ＨＳＫ入学成绩以四级居多逡逑东盟留学研宄生在入学前的汉语水平会对其入学后的学习和生活产生影响，良逡逑好的语言交流能力，会帮助他们更快地适应留学的生活。并且对于接受汉语教学的逡逑东盟学生而言，良好的汉语水平，会帮助他们在课堂教学中更容易接受老师教授的逡逑知识。逡逑１４０邋

专业分布

广西大学顿士学位论文逦广西东盟来华留学研究生培养模式研究逡逑如图３－１所示，调查对象中，经济学类学生有４２人，占总体比例２１％；管理学逡逑类学生有６９人，占３５％；教育学类有８人，占比４％；理学类有１４人，，占比７％；医逡逑学类有５人，占比２％；法学类有７人，占比４％；文学类有９人，占比５％；工学类逡逑有１３人，占比７％；农学类有２３人，占比１２％；军事学类有５人，占比３％。其中哲逡逑学类、艺术学类、历史学类在此次调查中没有此专业留学生填写问卷。有上数据分逡逑析可知，被调查的东盟来华留学研究生中管理学类和经济学类专业的留学生最多。逡逑ａ经济学类ｇ管理学类■教育学类■理学类邋■医学类逡逑法学类桯文学类邋工学类邋ｂ农学类灄军事学类逡逑１２％邋３％逡逑７％逦ｒ逡逑４％逡逑图３－１专业分布逡逑４、在调查对象中ＨＳＫ入学成绩以四级居多逡逑东盟留学研宄生在入学前的汉语水平会对其入学后的学习和生活产生影响，良逡逑好的语言交流能力，会帮助他们更快地适应留学的生活。并且对于接受汉语教学的逡逑东盟学生而言，良好的汉语水平，会帮助他们在课堂教学中更容易接受老师教授的逡逑知识。逡逑１４０邋
【学位授予单位】：广西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G643

【参考文献】