当代大学生规则意识养成研究

发布时间：2020-06-04 22:09

【摘要】：规则是人类社会有序发展的前提,也是人的其他价值得以实现的基石。人们要按照规则办事,首先必须养成规则意识。规则意识是指人们对规则的认知、理解、信仰的观念,是人们在社会生活中知悉规则、相信规则、遵守规则的主观意愿,是人的素质的重要方面。在当前社会主义市场经济新形势下,大学生肩负实现中华民族伟大历史复兴的历史使命,如何使大学生养成良好的规则意识对于小康社会建设和民族复兴均有着重要的作用。所以本文主要研究高校思想政治教育如何在当代现实条件下,助力大学生规则意识的养成。论文分为三个部分:第一部分主要阐述了大学生规则意识养成的理论背景及价值意蕴。规则和规则意识在古代和现代、东方和西方的文化中都有着极为丰富的理论资源。本文先进行了规则、规则意识和大学生规则意识的概念厘清,并系统介绍了中国传统文化和西方文化以及马克思主义理论中有关规则和规则意识的相关理论。接着分别从宏观、中观和微观角度来分别探讨了大学生规则意识养成具有助力大学生个人发展、提升思想政治工作效度和助推建构社会守法环境等作用,说明养成规则意识对于提升大学生的个人发展空间和推动社会进步极为必要。第二部分是对大学生规则意识现状整体情况及原因的探析。当代大学生规则意识总体上有了很大的提升,但仍然存在着不容忽视的问题。本文系统分析大学生的规则意识认知现状、大学生遵守规则行为现状和大学生违规后果现状。同时对大学生规则意识薄弱的情况进行了相关研究,发现大学生规则意识养成受到自由主义思潮冲击、法律制度不够健全、高校规则制度不够完善等问题的影响,并进一步对问题的原因进行了探析。第三部分提出了大学生规则意识养成的原则和路径。明确了大学生规则意识养成需要遵循灵活施教原则、循序渐进原则和内在转化原则。同时从主客体角度、内容角度和方法角度分别提出了增强主客体良性互动、积极优化规则内容和显隐性方法相结合的规则意识养成路径,为进一步开展大学生思想政治教育工作提供有益借鉴。
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G641

【参考文献】

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本文编号：2697043