研究型大学高端人才员工援助计划（EAP）的应用研究

发布时间：2020-06-05 00:24

【摘要】：研究型大学高端人才是教学、科研和知识创新的承担主体,肩负着培养高层次人才、传播知识的重要责任和使命,在科学技术进步和提高国家综合实力方面扮演着越来越重要的角色。随着组织行为科学的发展,尤其是受到行为心理学、组织理论的影响和启发,对于员工间个人差异的认知、员工的心理需要以及职业需求的了解,逐渐成为组织管理者所关注的焦点。员工援助计划的出现,为组织的员工关系管理拓宽了道路,使得组织不再局限于薪酬、福利等外在的激励,而是更多的关注员工的心理需求。高端人才拥有强烈的价值认同需求和高度的自我实现需要,承受着来自社会、家庭、工作等多方面的压力,很容易产生一些不良情绪,对工作和生活产生严重的负面影响。随着社会主流价值观的多元化,高端人才所追求的职场价值观也越来越多元化,在关注薪酬福利、职业晋升等实际因素的同时,工作中的压力和情绪健康问题也引起了他们的关注。本研究以研究型大学高端人才为研究对象,在文献研究的基础上,运用调查研究法,从他们对工作压力的反应入手,了解他们对EAP的需求状况,包括组织中目前已有的福利项目和未来需要的服务内容以及方式。同时,了解高端人才对组织管理的信任程度以及组织对员工的支持程度,确定EAP在研究型大学中实施的组织环境,从而为EAP在研究型大学中的实施提供建设性的意见。最重要的,在目前已有的员工援助计划研究的基础上,结合研究型大学高端人才自身的特点,探索究竟什么样的EAP服务体系是有效的,有效的EAP服务体系在实施过程中将会遇到什么样的难题,探究EAP在提高员工对组织的心理契约中扮演着什么角色。本文调查分析研究型大学高端人才工作压力现状以及对EAP的需求现状,系统的针对研究型大学高端人才构建EAP服务体系,对提高他们的工作效能具有重要意义,同时也丰富了EAP的研究对象类型。同时,将压力管理理论、和心理契约理论引入到员工援助计划的研究中,为后续围绕员工援助计划展开系统的研究提供了新的理论视角。根据研究型大学高端人才对EAP的需求构建具体的实施模式,丰富了EAP实施方面的理论。同时结合案例分析,提出EAP在研究型大学应用中应注意的问题,对EAP在我国高校的引进和推广方面具有积极意义。
【图文】：

模型图,援助计划,契约,高端

3.4 员工援助计划对心理契约影响的研究模型助计划与心理契约研究假设关研究的基础上，本文提出如下假设：计划与高端人才的心理契约呈正相关关系用者是研究型大学高端人才，，与一般员工相、价值追求等方面都具有独特性，只要他们能的 EAP 项目，那么 EAP 的实施才是有效的等直接会影响到他对组织的态度，而 EAP 是要高端人才能够正向理解 EAP 并主动参与到必然会对高端人才心理契约的建立和巩固产用者与高端人才的交易型心理契约呈正相关关
【学位授予单位】：中南民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G647

【参考文献】