论当代大学生人际交往能力的培养

发布时间：2020-06-12 16:47

【摘要】：人际交往能力是当代大学生的重要素质,它不仅关系到大学生的全面发展,而且关系到大学校园的整体发展,关系到我们当前和谐社会的构建。因此,作为学校的教育工作者,我们一定要高度重视当前大学生人际交往能力的培养工作。 当前大学生人际交往能力的培养工作既有独特的优势,又面临着特定的不足。从优势方面而言,当前大学生在人际交往方面有自己的显著特点:与其他社会人群相比,他们更侧重于情感的交流;他们的知识丰富,交往结构更加立体化多元化;他们的交往方式日益多样性;他们的交往程度也日益的开放。但是,从另一方面而言,当前大学生在人际交往方面也存在着一些不足:他们的交往动机也出现了庸俗化的苗头;他们的交往范围相对而言还是较为封闭;他们的交往经验不足,人际交往缺乏相应的技巧;他们的交往心理还存在着一些不良方面。 对于造成大学生在人际交往方面存在问题的因素,我们可以从家庭、学校、社会和大学生自身四个方面加以概括:从家庭方面而言,从小到大,中国的家庭对学生的交往能力不够重视,存在着先天的不足;从学校方面而言,学校的教育机制不够健全;从社会方面而言,当前大学生的人际交往面临着一系列新旧社会因素的冲击;从大学生自身而言,大学生自身的交往意识还存在缺失。 面对着大学生在人际交往方面存在的问题,我们要提高当代大学生的人际交往能力就必须要从以下几个方面着手开展工作:第一,加快学校教育方式的改革,显性教育与隐性教育相互结合;第二,加强校园文化建设,构建和谐的人际交往环境;第三,完善学生工作机制,科学开展人际交往能力的培养工作;第四,针对不同个体障碍,开展心理咨询与辅导;第五,积极引导大学生进行人际交往的自我教育,加强人际交往的能力训练;第六,密切联系家庭与社会,创造有利于大学生交往的社会氛围。 我们有理由相信,只要我们充分调动各个方面的因素,不断地加大对大学生人际交往能力的培养力度,就一定可以提高我国大学生的人际交往水平,就一定可以建设一种更加美好的和谐校园、和谐社会。
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G645.5

【参考文献】

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本文编号：2709821