跨文化视域下中国海外留学生思想政治教育研究

发布时间：2020-07-06 22:35

【摘要】：随着教育国际化的发展,国家间交往日益密切,中国成为世界上最大的留学生输出国。留学事业的发展为我国培养了一批又一批专业人才,也为思想政治教育的发展带了新的挑战和机遇。由于留学生群体的特殊性,留学生的思想和行为极易受多元文化环境的冲击,产生跨文化适应问题,动摇留学生原有的价值观念和行为习惯。另外,留学生肩负独特的使命,在树立国家形象和传播中国文化方面发挥重要作用。因此,出于对留学生个人发展和国家利益的考虑,加强留学生思想政治教育具有重要意义。然而,由于时空条件的限制,留学生身处海外,不利于留学生思想政治教育工作的开展。为了扭转留学生思想政治教育实效性薄弱的现状,亟需在内容上和方法上探索新的途径。本文围绕中国海外留学生思想政治教育这一主题,主要从五个方面进行论述和研究。在第一章绪论部分,阐述了选题的背景和研究意义,并从不同视角归纳总结了目前针对这一主题的国内外研究现状,其中国内研究涉及广泛,国外研究主要以留学生跨文化教育和跨文化适应理论为主。第二部分从概念入手,在准确把握文章基本对象和范围的基础上展开研究。第三部分为文章提供了理论依据和实践依据,借助跨文化适应理论和国家认同理论能够更好的了解留学生跨文化适应面临的问题,从而丰富留学生思想政治教育的内容。第四部分分析了目前留学生思想政治教育存在的主要问题和影响因素,主要从主体、客体、中介和环境角度进行探讨。基于前面的研究成果,第五部分论述了留学生思想政治教育工作的重要性,提出了符合留学生群体的思想政治教育内容,涵盖理想信念教育、爱国主义教育、留学安全教育和多元文化教育几个方面,并从方法上不断创新,以期留学生思想政治教育工作顺利展开。总之,留学生思想政治教育工作需要不断探索,并在实践中进一步优化。留学生思想政治教育需要以问题为导向,以留学生群体的实际需求为出发点和落脚点,以爱国主义教育为核心,提高中国留学生跨文化适应能力,增强其国家认同感和文化自信,从而实现思想政治教育效果的最大化。
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G641;G648.9

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