微文化背景下大学生党员理想信念教育研究

发布时间：2020-08-03 18:50

【摘要】：大学生党员理想信念教育工作是高校党建的重要环节。理想信念是共产党人的精神之钙,大学生党员是青年学生中的优秀人才和中坚力量,作为开创共产主义事业新篇章的年轻一代,大学生党员更应坚定理想信念,不忘初心,继续前行。一代人有一代人的成长环境和思想境遇,微文化时代的到来,是互联网技术发展的必然结果,大学生党员作为微文化时代的直接参与者和微媒体技术的日常使用者,其理想信念或多或少都被微文化时代的多元价值和去中心化所消解。对于大学生党员理想信念教育工作而言,微文化时代既是机遇,也是挑战。微文化背景下,如何更好地抵御微文化时代的解构主义和错误思潮,借助微媒体技术开展大学生党员理想信念教育工作,是高校党建不可回避的时代命题。高校各级党委应积极研究微文化时代的内涵特征,了解其对大学生党员理想信念教育的双刃剑作用,寻找微文化时代与大学生党员理想信念教育工作间的平衡点,化解挑战,把握机遇。基于此,笔者通过实证调查,总结出微文化时代背景下,高校基层党组织在大学生党员理想信念教育方式、教育平台、教育内容、教育队伍、教育效果及教育氛围等六个方面取得的进展,并指出微文化时代背景下,大学生党员理想信念教育主体的主体性不高、教育队伍专业性整体性不强、教育微内容原创性针对性不足、教育环境有待净化、教育理念有待加强、极少数大学生党员理想信念虚化弱化异化等六个存在的问题,并从时代背景、高校各级党委、大学生党员三个方面,分析了微文化背景下大学生党员理想信念教育问题的原因,最后,提出了微文化时代背景下,提升大学生党员理想信念教育工作的对策与方法。
【学位授予单位】：广西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G641

【参考文献】

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本文编号：2780049