现代音乐作品视唱的教学方法研究

发布时间：2020-10-14 16:09

　　 视唱练耳是一门综合性的音乐基础理论课程,该课程将音乐理论与音乐实践有机地融合。从视唱练耳教学在国内的发展来看,在音乐作品的遴选原则上越来越注重其内容的拓展性与丰富性,呈现出明显的多元化趋势。本文对现代音乐作品视唱的教学方法进行了较为详尽的论述,并阐明了其教学观点。主要从两个角度论述现代音乐作品视唱教学方法:一是关于音准与节奏的有针对性的教学方法,并提出一系列系统实用的教学方案及行之有效的教学方法;二是针对完整现代音乐作品的视唱教学方法,以互动式、体验式的教学模式训练视唱的基本技能并兼顾对于作品风格及内涵的阐释。随着现代音乐作品视唱教学研究的深入,其训练方法能更科学有效地融入到实际教学之中,形成独具特色的教学方法。
【学位单位】：吉林艺术学院
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：J613.1-4;G642
【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
第一章 现代音乐的缘起及表现形式
    第一节 现代音乐产生的原因及背景
        一、现代音乐产生的原因
        二、现代音乐产生的背景
    第二节 现代音乐的表现形式
        一、现代音乐语言革新的主要表现形式
        二、现代音乐的新思潮与创新实验的尝试
第二章 现代音乐作品的视唱教学方法
    第一节 现代音乐作品的视唱选择及教学要点
        一、现代音乐作品视唱曲目的选择
        二、现代音乐作品视唱的教学要点
    第二节 现代音乐作品视唱的主要教学方法
        一、关于音准的教学方法
        二、关于节奏的教学方法
    第三节 完整音乐作品的视唱教学方法
        一、完整视唱作品的技术分析与拆解训练方法
        二、完整视唱作品的风格分析及全面理解的方法
第三章 对现代音乐作品视唱教学的几点思考
    第一节 现代音乐与传统音乐差异性的思考
        一、主要音乐元素的差异
        二、教学方法上的差异
    第二节 现代音乐作品视唱教学研究的必要性与实际意义
        一、现代音乐作品视唱教学研究的必要性
        二、现代音乐作品视唱教学研究的实际意义
结论
参考文献
致谢

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本文编号：2840889