长征精神融入大学生思想政治教育的路径探析

发布时间：2020-10-27 16:41

　　 长征精神是中国工农红军用血与火铸造起来的历史丰碑,是中华民族的传家宝,它不仅在中国共产党领导人民进行革命斗争的过程中起到了重要的精神支撑作用,而且在社会主义建设和改革过程中也发挥着重要作用。新时代,长征精神仍将继续激励全国各族人民为夺取社会主义现代化建设新胜利而继续奋斗,成为实现中华民族伟大复兴中国梦的精神号角,是全国人民从胜利走向新的胜利的精神保障。当代大学生是中国现代化建设的新生力量,是中华民族的希望和未来,他们的思想政治教育对民族的辉煌与复兴起着至关重要的作用。长征精神深刻反映了中国近现代历史中国人民对于国家、民族的深沉的爱,也体现了中国人民自身具有的团结合作、艰苦奋斗的优秀品质,那么,对于如何将优质的教育资源——长征精神融入当代大学生的思想政治教育之中,使之充分发挥其时代价值的研究,就显得十分及时而且必要。文章将分四部分展开:第一部分,绪论。主要说明了文章选题的背景和意义,分析了国内外的研究现状,提出了论文研究的基本思路和基本方法,最后指出了文章的创新点和不足之处。第二部分,长征精神的基本内涵。分析了长征精神的生成条件和形成过程,阐述了长征精神的六大内涵,指出长征精神是坚定不移的理想信念、百折不挠的英雄气概、独立自主的基本遵循、团结协作的大局意识、自觉坚守的群众纪律和情系群众的奉献精神的统一,指出了我国在革命战争时期、社会主义建设时期和中国特色社会主义建设新时代对长征精神传承与转化。第三部分,长征精神的当代价值。分析了长征精神的当代价值,指出弘扬长征精神是建设中国特色社会主义现代化建设的必然要求,是走好新时代的长征路的重要保障。同时指出了将长征精神融入大学生思想政治教育的重要意义。第四部分,长征精神融入大学生思想政治教育的实现路径。这一部分是论文的重点。从思想政治教育理论课建设、大学生社会实践活动的开展、高校校园文化建设、思想政治教育队伍建设以及互联网平台建设等五个方面讨论了将长征精神融入高校思想政治教育的现实路径,为在大学生群体中弘扬长征精神,提升大学生的思想境界提供了思路。长征精神是支撑中国共产党人在艰苦的岁月里完成革命任务的精神力量,也是走好今天长征路的重要保障。探索将长征精神融入大学生思想政治教育之中,是发扬民族精神、增强文化自信的时代之需,对于新时代开展伟大征程具有重要意义。
【学位单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：G641
【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 研究现状
        1.2.1 国内研究现状
        1.2.2 国外研究现状
    1.3 研究思路与研究方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 创新与不足
        1.4.1 论文的创新
        1.4.2 论文的不足
第2章 长征精神的基本内涵
    2.1 长征精神的生成条件
        2.1.1 历史根基：中华民族精神的升华
        2.1.2 思想基础：马克思主义理论的传播
        2.1.3 社会实践：艰苦卓绝的革命斗争
    2.2 长征精神的形成过程
        2.2.1 中国共产党人坚定理想信念的最初表达:红船精神
        2.2.2 独立自主、实事求是精神的首次实践:八七会议
        2.2.3 军民团结、艰苦奋斗的革命基础:井冈山斗争
        2.2.4 长征精神生成的历史节点:遵义会议召开
    2.3 长征精神释义
        2.3.1 坚定不移的理想信念
        2.3.2 百折不挠的英雄气概
        2.3.3 独立自主的基本遵循
        2.3.4 团结协作的大局意识
        2.3.5 自觉坚守的群众纪律
        2.3.6 情系群众的无私奉献
    2.4 长征精神的继承与发展
        2.4.1 革命战争时期对长征精神的继承与发展
        2.4.2 社会主义建设时期对长征精神的弘扬与倡导
        2.4.3 中国特色社会主义新时代对长征精神的传承与转化
第3章 长征精神的当代价值
    3.1 走好新时代长征路的现实需要
        3.1.1 增强民族凝聚力和向心力的重要支撑
        3.1.2 提升国家软实力的可靠保障
        3.1.3 实现“两个一百年奋斗目标”的必然要求
    3.2 提升大学生精神境界的重要内容
        3.2.1 有利于大学生崇高理想信念的确立
        3.2.2 有助于大学生集体主义价值观的形成
        3.2.3 有助于大学生坚强意志的塑造
        3.2.4 有利于大学生独立创新能力的培育
第4章 长征精神融入大学生思想政治教育的实现路径
    4.1 开设长征精神为主题的思想政治理论课堂教学
        4.1.1 专题课教学是宣传长征精神的前沿阵地
        4.1.2 选修课是弘扬长征精神的重要辅助途径
    4.2 创新体现长征精神的社会实践活动
        4.2.1 创新创意活动拓展大学生的实践能力
        4.2.2 社会公益活动提高大学生的社会责任感
        4.2.3 红色教育活动助力长征精神与时俱进
    4.3 依托校园文化弘扬长征精神
        4.3.1 长征精神为校园文化建设提供丰富资源
        4.3.2 长征精神赋予校园文化活动更多正能量
        4.3.3 长征精神提升校园文化活动的品质
    4.4 打造“长征精神育人”的思想政治教育工作团队
        4.4.1 培养理论素养过硬的教师队伍
        4.4.2 建设高质量的专职辅导员队伍
        4.4.3 发挥高校党团组织的思想政治教育作用
    4.5 创新长征精神网络平台教育的新途径
        4.5.1 占领舆论高地提升学生参与度
        4.5.2 积极研发丰富多样的网络文化创意产品
结束语
参考文献
作者简介及科研成果
致谢

【参考文献】

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本文编号：2858777